组织胚胎学多媒体教学课件的制作和体会

本文作者介绍了利用Powerpoint软件来制作组织胚胎学的多媒体教学课件的具体方法和步骤．以及制作组织胚胎学多媒体教学课件过程中对页面设计、文字、图片等处理的常用技巧和体会     

浅谈《动物胚胎学》课程的教学实践与体会

通过动物胚胎学的课堂和实验教学,作者认为教师在具备渊博知识的同时更应具备良好的教学观念和责任心,不断探索教学手段及方法的改进,注重实验教学,培养学生自主学习能力、科研思雏能力及动手操作能力等。     

细胞分化调控的研究

我在大学时代就对实验胚胎学中的问题入了迷:精子和卵子结合如何开始了个体生命的孕育,“简单”的受精卵如何通过无数重复的细胞增殖和细胞分化而整体造形为具有一定种系结构格局和复杂生命的胚胎?其中对细胞如何由增殖周期转向细胞分化,何种因素始动和决定细胞分化的去向最感兴趣.40年代末期我在美国华盛顿大学Hamburger实验室研究鸡胚神经细胞过量增殖与分化的规律,发现不同预定神经区内神经细胞的分化可在一定条件下予以调控.将一团预定死亡的颈段脊髓运动区细胞成功     

护理高职组织胚胎学教学探讨

组织胚胎学是护理专业的必修课程,对于高职护理专业(护理专科)的学生来说,由于学制短、课程多,在组织胚胎学教学中普遍存在课时少、内容多、学生专业基础薄弱等问题,教学难度较大。本文从采用夯实基础、图文结合和功能形态结合的教学方式,培养学生的绘图能力、空间思维能力和自学能力,探讨如何强化护理高职专业组织胚胎学教学效果的问题。     

组织胚胎学实验教学中绘图能力的培养

结合实际,针对组织胚胎学实验教学中绘图能力的培养进行了论述。     

PBL教学模式在对口单招学生组织胚胎学教学中的尝试与思考

针对对口单招学生的特点,在组织胚胎学教学中采用以问题为基础的教学方法,结果提示该教学法具有激发学生学习热情,促进学生对知识的理解与记忆,培养学生分析解决问题的能力以及提高组织胚胎学教学质量等优势。