硫酸镉与α-萘黄酮对斑马鱼发育的个体毒性与联合毒性研究(英文)

研究目的:研究硫酸镉与α-萘黄酮对斑马鱼发育的个体毒性与联合毒性,并探讨其中的联合毒性机制。创新要点:首次对硫酸镉与α-萘黄酮的联合毒性进行了研究,并探索了氧化应激、ATP结合盒式(ABC)转运蛋白及细胞色素P450蛋白(CYP)1A在化合物联合毒性中的作用。研究方法:在不同时间点,依据形态学指标检测硫酸镉与α-萘黄酮单独使用与联合使用时对斑马鱼胚胎的致死与致畸性毒性。取样品,采用试剂盒检测不同处理状态下斑马鱼胚胎中谷胱甘肽(GSH)、超氧化物歧化酶(SOD)及丙二醛(MDA)三个氧化还原指标的改变,聚合酶链式反应(PCR)检测样品中多药耐药蛋白(mrp)1及cyp1a基因表达水平的改变。重要结论:硫酸镉与α-萘黄酮的联用能够产生远大于个体且显著增强各自的毒性,而这种增强作用机理在于氧化应激压力的产生,以及两者合用下mrp1及cyp1a基因表达水平的改变。     

PBL联合LBL教学法在心血管系统解剖教学中的应用效果

目的:探讨在心血管系统解剖教学中采用LBL与PBL联合教学法的实用效果;方法:通过对照研究,从我校2012级临床医学专业中选取两个班,分别给予其LBL与PBL联合教学法与LBL传统教学法,并通过问卷调查和考试的方式了解两种教学方法的实施效果;结果:采用LBL与PBL联合教学法的试验班理论成绩与对照班无明显差异,但实践成绩却明显较高;且试验组的教学效果评价明显优于对照组;结论:LBL与PBL联合教学法是一种结合了传统和新型教学方法的教学模式,其可有效激发学生的学习热情,故是心血管系统解剖教学的重要教学方法。     

浅谈青少年篮球技术训练

1.正确认识技术规范,全面细致地进行技术训练篮球技术规范是多年来人们从篮球运动实践中逐渐探索、实践、总结、加工和提炼出来的,符合科学原理和篮球比赛实际要求,它是由人体解剖生理原理、运动生物力学原理和篮球比赛实际运用三大基本要素构成,忽略其中任何一点,都不能说是规范的篮球技术。以往常把动作规范认为是技术规范,实际上,技术规范不仅仅包括动作形态、动作结构,它还包括动作的连贯性、协调性、     

肌力训练生物学基础研究综述

肌力训练是现代训练中必不可少的重要环节.近年来,国内学者对于体能训练,尤其是力量素质的训练投入了很多心血,从宏观的设计训练计划到微观的分子生物学理论,力量训练的研究不断深入.综观20世纪体育理论的发展,生物学知识为整个运动训练提供了微观领域的理论基础.基于近5年来关于肌肉力量训练的部分文献资料,分别从生理学、解剖学、生物化学、生物力学等学科角度,探讨肌肉力量训练的生物学理论基础.     

定理教学之自我解剖

在素质教育口号喊得响当当的今天，中学数学教育究竟应该如何进行并没有什么定论。然而在教学中，与素质教育的要求明显不一致的设想和做法，确有反省和检查之必要。对定理的教学处理，我个人的做法就值得加以解剖。     

云南中科胚胎工程生物技术有限公司——胚胎工程技术引领畜牧业早日走向现代化

云南中科胚胎工程生物技术有限公司于2001年由“中国科学院昆明动物研究所”、“红塔创新投资股份有限公司”等投资组建而成。公司目前主要承担国家发改委“热带、亚热带良种牛胚胎高技术产业化示范工程”和中科院与云南省合作共建“云南中科胚胎工程中心”等项目，于2004年被认定为“云南省高新技术企业”。公司是以家畜胚胎生物技术为先导，以牛羊胚胎工程产业化为核心，以草食畜牧业为支柱，力求全方位发展的畜牧高科技企业。     

令细胞“返老还童”——2012年诺贝尔生理学或医学奖获奖项目解读

未来有一天,每个人都将成为自身健康的"庇佑者",不论是衰老、创伤或者疾病,造成组织的缺损和伤害,都可以取自身的体细胞作为"种子",让其重新"逆转"成多能干细胞,并进一步分化为心脏、神经、胰岛、肝脏、肾脏等多种类型细胞,甚至组织器官,最终实现"生命再造"的梦想。如今,在迈向这一梦想的阶梯上,一个被称为"细胞核重编程"的医学理论成为新的基石和里程碑。     

欧洲法院：从人体胚胎中提取的细胞不予专利

2011年10月18日,欧洲法院就德国专利权人Brusestle诉绿色和平组织一案中涉及的法律问题作出裁定,明确了根据欧盟法律,从人体胚胎中提取的细胞不具有可专利性。     

国际资讯

瑞士物理学家拟造"预测未来机器"如果你将有关这个世界的所有数据输入一个黑盒子,这个黑盒子能否变成一个水晶球,可以让你窥见未来--甚至还可以根据你的选择来测试将要发生什么?至少有一个人认为可以,而且他即将获得10亿美元的资金来打造这个黑盒子。德克.赫尔宾(Dirk Helbing)是一位物理学