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131.
当前"意境"研究中存在着偏胜"空灵"、"玄妙虚静",忽视"笃实"、"雄鸷"的取向."意境"是将审美者带入真实的存在态中,而非固化在单一的程式里;是文本与审美者生生永息的过程,而非居定不演的"恒态".如此下去,研究可能成了单纯对"玄味"的探讨,甚至可能错误地把表达过程的困难等同于对象轻软,更难充分顾涉文本内部及相互问的复杂关系.本文试就这一研究倾向做简要剖析,追溯其历史成因,并指出不良影响. 相似文献
132.
吴玉萍缪诗盈周忠华黄悦 《福建工程学院学报》2021,(4):356-359
采用St?ber法合成碱性二氧化硅(SiO2)溶胶,利用溶胶-凝胶法制备酸性SiO2溶胶,共混两种溶胶,在玻璃基板上制备含“蛋挞状”结构SiO2复合薄膜。通过扫描电镜(SEM)、红外测试(FTIR)和接触角(CA)对复合膜进行结构表征。结果表明,含“蛋挞状”结构的SiO2 复合膜,不仅是一种粗糙层次结构,表现超疏水性,而且蛋挞中的220 nm SiO2“ 蛋黄”是相对平整区,能够减缓摩擦对结构的影响,具有较好的耐磨性。 相似文献
133.
陈洪茂 《中学语文(读写新空间)》2008,(12):48-48
现实中我们常看到或遇到这样一个问题.即女友(或妻子)问男友(或丈夫):“如果我和你的母亲同时掉到水里.你在只能救一人的情况下,你先救谁?”这使我想起了一个几千年的问题,古代女亍一也经常问男子:“我比花谁美?”一古一今颇有异曲同奏之雅.古人把这一问写入诗中.便是花人擅胜诗。 相似文献
134.
135.
通过调查1224名高职学生,基于资料的统计、分析,指出目前高职体育选项课教学存在非正式团体对学生体育活动的影响、学校体育软、硬件环境对学生体育实践的影响等现象,建议高职院校改善体育教学条件,完善师资知识结构和能力结构,丰富选项课教学内容,完善教学方法、手段和组织形式,并重视非正式团体的影响因素,以满足学生体育学习的需要. 相似文献
136.
钱蕾 《语文月刊(学术综合版)》2008,(3):44-45
“千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”记得第一次读到《江雪》时还是一个小学生,不懂何谓平仄格律,何谓炼字,甚至连蓑、笠二字也不认识,但得益于柳河东的超凡诗艺.我还是能够粗粗领略诗意——大雪纷飞,环境空旷幽静.拥有了自我,也就拥有了世界。人与世界同一,虽然孤绝,却又何妨?有时候,赏诗不必字字拆解,仍可意会。 相似文献
137.
贾平凹的长篇小说《高兴》,运用以喜状悲的艺术手法,凸现了人物主观愿望与客观实际的巨大反差,彰显了他们命运的悲剧色彩。作者写喜只是手段,只是铺垫,突出悲才是目的,才是正意所在;作品表象言喜,实质写悲;喜中之悲,愈显沉重。因此作品形成了一种独特的以喜状悲的美学艺术,把现实的悲剧和喜剧融合成更深沉、更悲壮的审美形态,开创了美学领域的新境界。 相似文献
138.
氧化锌晶须是一种具有规整三维结构立体四针状单晶体微纤维,其原料来源广泛,成本低廉。四角状氧化锌晶须具有多功能特性,在耐磨、防滑材料,抗静电及导电复合材料,电波吸收材料,减振抗冲及隔音材料等方面均有广泛的应用。本文简述了T-ZnO晶须的发展、结构和特性、制备方法和生长.以及作为材料的应用。 相似文献
139.
本文以胜一区沙二1-3注聚扩大区为例,分析找出了储层非均质、剩余油分布状况以及井网条件是影响注聚后期见效井含水回弹的主要因素,并有针对性地采取措施,有效地治理了含水反弹井区,促使多层见效,提高了注聚效果. 相似文献
140.