儿童频道的经营哲学--"声誉第一"及东森幼幼的经验

2003年12月28日，中央电视台开播了我国第一个全国性儿童频道——央视少儿频道，自此国内儿童频道如雨后春笋般冒出来：2004年6月1日天津少儿频道开播．7月18日上海东方少儿频道开播．10月25日杭州少儿频道开播，2005年1月8日广州少儿频道开播……此外，以播放儿童最喜爱的动画片为主的卡通频道也陆续出现，这标志着国内儿童电视的全方位启动．也颅告了儿童媒体市场炙手可热的前景。本文通过对儿童频道责任理论以及我国台湾地区东森幼幼台经营策略的介绍．希望对方兴未艾的儿童频道建设提供借鉴。     

郁知非：心多大舞台就多大

2004年，对中国体育界来说经历了太多的第一次：刘翔代表中国人第一次站在奥运会短跑项目的最高领奖台，网球、皮划艇、女子摔跤……众多项目在雅典奥运上零的突破；NBA首次来到中国；更有上海迎来F1——这个世界上最昂贵的“烧钱运动”。     

MMDS数字化改造中锁相源的设计

在90年代中期，我省的很多市、县广播电视局均开通了多路微波分配系统(MMDS)，用于发展城区周边及农村电视用户，目前大部分系统由于种种原因已停止使用。随着我省数字电视的开通，可以很好的利用该系统进行数字化改造，发展数字电视用户。在数字化改造过程中最重要的就是锁相源的设计，这对提高发射机的相位、噪声指标起到很关键的作用。     

英语学术界的若干论著体例及其启示-对建立中文学术规范体系的思考

文章介绍了英语学术界流行的若干论著体例,包括MLA、APA、Chicago、Vancouver、Harvard、Oxford等体例,指出英语学术界的学术规范体系对于中文学术规范体系的建立具有很强的借鉴意义。应在遵循基本规范的前提下保持各学科领域体例的相对自由和独立,积极发挥学术团体在规范制订中的作用,在强调规范约束力的同时加强对作者与编者的教育与指导,早日建立起中文学术界科学合理的学术规范体系。     

继文澜伟业 创世纪华章——浙江图书馆1998-2003年事业发展报告

尊敬的文化部评估组领导和各位专家：欢迎你们不辞辛劳，莅临浙江图书馆检查指导工作。文化部自1994年开始对公共图书馆实行评估以来，今年已是第三次。通过前二次的评估定级工作，对全国公共图书馆事业的发展起到了很大的推进作用。而浙江图书馆由于建设新馆的原因，在1994年、1998年两次错过了文化部对公共图书馆的评估。今年是我馆首次参评，也是我馆自曙光路新馆1998年底开放以来的首次参评。因此，全馆同志格外珍惜这次评估定级的机会，把评估作为动力，作为促进我馆事业进一步发展的契机。     

上海市试点开展中等职业教育-应用本科教育贯通培养模式实践的思考北大核心

上海开展的中等职业教育-应用本科教育贯通培养模式试点工作,是落实国家加快发展现代职业教育,创新发展高等教育的重要举措,促进了职业教育与普通教育的深度融合。对试点工作进展进行分析发现,除了要深入做好中等和高等职业教育培养目标、专业设置、课程体系及教学实施等多方面的衔接以外,还要进一步完善与办学规模和培养要求相适应的财政投入和经费统筹制度,加强贯通教育组织机制建设,建立健全贯通教育质量保障体系,推进师资队伍建设。     

编辑签样在图书印刷质量管理中的重要性

本文主要就编辑签样在图文书/画册(以下简称图文书)印刷质量管理中的重要性进行分析探讨。总结签样时图文书印刷可能出现的问题及解决办法,说明编辑在图书印前严格执行签样检查是可以避免一些不必要的图书印刷质量事故和经济损失的。     

《新闻1+1》电视新闻评论探析

随着传播渠道的多元化和新媒体的崛起,如何让理性的声音成为主流,加强主流媒体的新闻评论已经成为非常重要和迫切的课题。电视新闻评论节目《新闻1+1》是央视新闻频道改版后的一大亮点,在新闻评论方面成绩卓著。本文以《新闻1+1》的210期节目为分析样本,重点从选题和内容两方面对其节目进行了剖析,在反思其存在问题的基础上,提出了加强其新闻评论的策略。     

认知语用学视角下的冷笑话研究

本文主要运用框架理论和语用关联原则对冷笑话的制笑机制进行了分析，认为冷笑话凸显了不同的认知框架，各认知框架之间既相互矛盾又相互关联共处于同一认知过程。正是各认知框架之间这种不和谐的关系导致了“幽默”效果的产生。结合之前解读传统言语幽默的不和谐-消解理论，认为冷笑话跟传统言语幽默的区别在于没有“消解”阶段。这种对认知框架的不和谐的悬置，达到了独特的“冷幽默”的效果。     

从“拓展-建构”理论谈英语教学中的积极情绪

20世纪末,随着积极心理学在美国的兴起,积极情绪逐渐成为其主要的一个研究领域。基于积极心理学家Fredrick的"拓展-建构"理论,通过分析积极情绪促进英语学习的中介变量,揭示积极情绪的研究对英语教学的启示。