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32.
王斌 《山西教育(综合版)》2014,(4)
正半岁以后,孩子的抗病能力下降,并且随着活动范围的增大,感染病菌的机会也越来越多,感冒发烧在所难免。除了基础的护理外,在孩子生病期间,什么样的饮食能让孩子更有胃口,也更有利于身体的康复呢?发热期饮食遵守两个"不"不强迫6-12个月的孩子发烧,饮食上还是以奶类为主。在孩子没有胃口不想吃时,不可强迫,注意水分的充足 相似文献
33.
Jian SHEN Yu ZHU Hai YU Zuo-xu FAN Feng XIAO Pan WU Qi-hui ZHANG Xiao-xing XIONG Jian-wei PAN Ren-ya ZHAN 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2014,(3)
研究目的:补阳还五汤对脑缺血后缺血区血管生成的影响及其机制。创新要点:研究结果表明补阳还五汤可能通过增加血管生成素-1的表达,促进缺血区血管新生,从而促进脑梗死后神经功能恢复。研究方法:通过神经功能评分、脑梗死及脑萎缩体积评估神经功能恢复情况;通过免疫组化及免疫印迹等方法检测血管密度及血管生成因子的表达情况。重要结论:补阳还五汤增加脑缺血后血管生成素-1的表达,能够促进脑梗死缺血区血管生成。 相似文献
34.
35.
调经汤对有氧运动AMI大鼠激素水平的干预研究 总被引:1,自引:1,他引:0
纯中药制剂"调经汤"在临床上对AMI的防治已起到了较好的疗效,文章拟通过动物实验探讨该方对AMI在激素水平上的治疗效果及作用机理. 相似文献
36.
目的:研究抗抑郁汤的抗抑郁作用。方法:选用小鼠行为绝望模型评价抗抑郁作用。结果:抗抑郁汤能缩短绝望模型中小鼠悬尾和强迫游泳不动时间,并对其有显著性影响,对小鼠自主活动无明显影响。结论:抗抑郁汤具有抗抑郁作用,对其作用的物质基础及生理生化机制,有待进一步研究。 相似文献
37.
38.
启发式教学要求教师根据教学目标,从学生的年龄、心理特征、知识基础、认知结构等实际出发,采用各种生动活泼的方法,引导学生积极思维,使他们主动地获取知识、发展智能,这种教学方法就是科学的启发式教学,是一种积极的双向的教学方法.采取启发武教学的根本目的是为了更好地发挥教师的主导作用、学生的主体作用,从而充分调动教学中各种因素发挥积极作用,提高教学质量,使课堂教学过程取得最优化的效果. 相似文献
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汤一介先生已83岁高龄,是活跃在当今学术舞台上为数不多的几位学问大家之一.他在儒学、道家道教、佛教、中外文化比较、构建中国解释学、<儒藏>编撰与研究等领域都有自己独特立的思考和贡献.中央电视台等多家媒体都尊称汤一介先生为国学大师、哲学大师,但汤先生多次反对称自己是大师,因为他有自己的大师标准,他仍然在前进之中,仍在追求更高的学术理论境界,即构建以中国文化为主体又具有世界普世价值意义的理论体系.5月23日下午,笔者很荣幸,独家采访到了汤先生对最近10年学术研究工作的所思所想所作,并请汤先生回顾了过去数十年的治学心里路程. 相似文献
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