现代课堂管理基本模型初探

课堂管理问题伴随班级授课制而产生,长期以来普遍且持续地影响着课堂教学的效果和质量。当代课堂管理正由以控制为特征的传统管理向以激励为特征的现代管理逐步演变。以人本主义与行为主义的整合为理论基础,以课堂秩序为立足点,构建的现代课堂管理基本模型,对于教师的教学实践和师范教育改革具有重要的实践价值。     

说“恶其能”的“恶”

《赤壁之战》:“刘备天下枭雄,与操有隙,寄寓于表,表恶其能而不能用也。”高中课本注解“恶其能”:“嫉妒他的才能。恶,厌恶。”课本注者大概认为“厌恶他的才能”这种说法讲不通,故引申为“嫉妒”。殊不知“恶”字自古及今,均无嫉妒义。因而笔者认为这个注解欠妥。那么,“恶其能”的“恶”应作何解释呢?鄙意以为应解释为     

论主持人名声的构建与经营

自主持人节目风靡全球以来，名声问题从一开始就伴随着主持人名声大小、名声好坏等等，成为新闻行业被关注的热门话题。 一、主持人名声的依托 主持人的名声来自两个方面：作为媒体从业人员的职业角色，作为社会个体存在的个人角色，这两个原因是互相联系、互相影响的。从职业的角度来看，主持人面对的观众是文化意义上的人，这就是说主持人是形象、思想、学识、心理等多种因素组成的完整文化意义上的人，而不是工作只需要某种技能或特长就可以了。能给主持人带来名声的，就是表现在节目中的这些因素的组合。 作为社会个人存在，是主持人在…     

荧屏大讲堂社会大课堂--CCTV电视教育模式创新刍议

当今社会,发展迅猛,一日不学,恍如隔世。“终身学习”、“继续教育”、“学习型社会”已经成为人们津津乐道的词汇。中央电视台顺应时代潮流,及时在央视二套开出《中国经济大讲堂》,深刻解读中国经济形势,使人颇受教益。不少观众对这个节目感兴趣,天天在电视机前上课。应该说,中央电视台此番探索非常有必要,它一改传统的灌输式电视教育模式,代之以面向观众、广开讲路、生动活泼、传播互动的新模式,深受观众欢迎。据央视索福瑞统计,《中国经济大讲堂》开播的最高收视率达0.37%,平均收视率0.21%,与2004年同期同时段相比,提升75%。1.把握社会发…     

放飞想象 美化语言——《学写儿童诗》教学实录及评析

一、设计理念 儿童的天性是好奇的，他们接触周围世界时，头脑中会产生许多新鲜、奇异的想法，会创造出许多生动、鲜活的形象，如“在月亮上荡秋千、星星是天空的眼睛”，可以说儿童是天生的诗人！儿童诗就是表达儿童的这种心理特征，抒发儿童的真情实感的一种很好的习作表达形式。所以，引导儿童学写儿童诗，是语文实践活动与儿童天性的很好的统一。     

让师生共奏和谐乐章

随着社会的迅速发展，学生获取知识的渠道不断拓宽，教师和学生在教学活动中的角色也随之发生巨大的变化，生硬、单一、死板的传统教学方式早已不适应现在的课堂，建立平等、民主、和谐、互动的新型师生关系，成为每个教师的必修课。     

新课程教学中的四个改变

新课改是一种新型的教育教学理念，它在重视人道主义、创造性、学生的主体精神等方面体现了时代精神，适应了素质教育的要求。在英语教学中，我们尝试将上述理念引进课堂，以期引发课堂教学中实现“四个改变”。     

从看得见的节目到"看不见的手"电视体制改革初探

随着电视媒体影响的日益广泛，市场对电视领域的影响也越来越明显，如何在坚持正确舆论导向的前提下，引导电视产业健康高效地发展，已经是摆在我们面前不可回避的一个问题。