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81.
"痛"快"爽"死     
某班级上课纪律不好,学生整天无所事事.班主任老师觉得学生是在浪费青春,挥霍生命,请我去与学生谈谈.接到任务后,我想了半天不知说什么好,午休时看到了以前读过的一个小故事:"蛙死冷水".我觉得我应该和学生说说这个故事.  相似文献   
82.
2005年11月4日,由河北省原教委副主任何长法、省教育厅规划发展处徐献彬主任、河北科技大学理工学院赵志华院长一行三人组成的检查组,对河北能源职业技术学院进行了高职高专院校办学条件检查。  相似文献   
83.
知识梳理 功和功率是非常重要的概念,物理意义丰富,有很深的内涵,在高考试题中经常出现相关的考题,是高考复习中必须掌握,也是重点要理解的概念.  相似文献   
84.
从发展经济学角度,探讨我国教育中存在的“教育浪费”和“知识失业”现象,提出了一些对策与建议。  相似文献   
85.
《机械职业教育》2003,(8):12-12
清洁生产在不同的发展阶段或不同的国家有不同的提法,但内涵基本类似。目前各国还使用着许多类似的同义语,如“污染预防”、“清洁工艺”、“废物减量化”等。联合国环境规划署对清洁生产所下的定义为:“清洁生产是指将综合预防的环境策略持续应用于生产过程、产品和服务中,以便减少对人类和环境的风险性。”“对生产过程而言,清洁生产包括节约原材料和能源,淘汰有毒原材料并在全部排放物和废物离开生产过程以前减少它们的数量和毒性。”“对产品而言,清洁生产策略旨在减少产品整个生命周期过程中,从原料的提炼到产品的最终处置对人类和环境…  相似文献   
86.
当前农村寄宿制学校建设存在着许许多多的问题,归结起来有以下几点: 一是思想认识不到位。在实施农村寄宿制学校建设项目的过程中,存在雷声大、雨点小的现象,因而造成寄宿制学校建设工作发展迟缓,效果不明显。究其原因,既有宣传不到位、思想不重视的问题,又有受传统观念影响,对集中办学的思想不愿接受,认为学校办到家门口最方便,因而对学校布点过多、造成资源浪费的现象熟视无睹。[第一段]  相似文献   
87.
论农村土地抛荒与农村土地使用权流转问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
农业发展新阶段,农村土地抛荒严重,并呈现蔓延扩大趋势。土地抛荒造成土地资源浪费,阻碍农业和农村经济发展。土地抛荒原因固然与农业比较效益低、农业生产条件差等农业内部因素有关,也与现行的农村土地制度存在弊端有关联。解决农村土地抛荒问题既要深化农业内部改革,更要改革现行的土地制度,推动农村土地使用权流转。土地使用权流转全国普遍实行,形式多样,并取得良好效果,但也存在不少问题,必须采取有力措施,完善流转机制,推动土地使用权流转健康发展,从而从根本上解决农村土地抛荒问题。  相似文献   
88.
材料一:2004年5月17日,正在中国进行国事访问的哈萨克斯坦总统纳扎尔巴耶夫在北京签署了中哈两国关于在油气领域开展全面合作的框架协议。这预示着中哈两国将加快在能源领域的合作。中哈能源合作的重点是共同铺设一条西起哈萨克斯坦西部的阿特劳,东至新疆的阿拉山口,全长  相似文献   
89.
今年文科综合卷(本刊:全国卷Ⅲ)中的四大问题,即:“三农问题”、“能源问题”、“环境问题”、“法律问题”。不管从什么角度看,它们都体现出高考命题的新趋势——即贴近现实,贴近生活,并力求获得普遍认同的价值和新的历史思考。其中的“三农问题”、“法律问题”与“环境问题”,也是高考前师生备考中所“热议”的话题,由此来看命题者并不回避热点。只是注重在设问的角度上灵活多变,它不仅注重基本史实的运用,而且注重基本理论的运用,  相似文献   
90.
本文以“十一五”节能目标为研究对象,研究了节能目标的实现与工业部门各行业的全要素能源生产率之间的关系.本文首先运用DEA-Malmquist方法估计了全国38个工业行业的全要素能源生产率,我国不同行业的全要素能源生产率有着显著的差异,在“十一五”期间,我国大多数行业的全要素能源生产率都实现了提高.随后本文按照中央政府实行节能考核将“十一五”规划划分为2008年前后两个时期并分别对于两个时期我国工业行业的单位能耗进行了考察,2008年后各行业的单位能耗相较于2008年前显著下降了44.8%;而且2008年后各行业的单位能耗越高的行业能耗下降就越快,具体而言:一个行业头一年的单位能耗每高1%,该年的单位能耗就显著下降0.567%,而这一结果在2008年前并没有体现.然后本文考察了节能目标的实现与各行业能源生产率之间的关系,“十一五”期间各行业的能耗变化值与全要素能源生产率的变化之间的关系在2008年前后有着显著不同,2008年后一个行业当年的单位能耗的变化值如果下降1%,那么它的全要素能源生产率就会显著上升0.433%,而2008年前则没有显著的统计学相关关系.最后本文在此基础之上提出了相关的政策建议,包括(1)继续推行“节能减排”政策,促进我国各行业全要素能源生产率的提高;(2)发挥市场作用,规范政府行为,运用市场手段来推进“节能减排”政策;(3)积极采用其它措施共同配合“节能减排”政策.  相似文献   
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