无线传感器网络节点的物理层设计

比较和分析了无线传感器网络节点物理层设计的各种无线通信技术、现有的成熟标准、重要的射频参数以及不同的处理器方案,对节点物理层设计的各个主要方面进行了较为全面的研究.介绍了无线传感器网络节点的一种实现,给出了相关的测试数据以及一种“单处理器双工作频率”的新节能策略.分析了符合传感器网络MAC算法中节点周期性侦听要求的节点寿命估算问题.指出无线传感器网络节点物理层设计的关键考虑因素为:RF启动时间(决定MAC协议可以实现的最佳节点睡眠时间比例和最小的退避时间颗粒)、RF载波频率和调制方式(决定射频收发功耗)以及处理器工作在2个频率的片上系统的总体功耗.     

求解化学反应动力学参数的一种方法

反应级数的确定在化学动力学研究中非常重要,现给出了利用计算机和用微分法确定反应级数的方法.为了使编程的程序简短、高效,采用MATLAB语言作为编程语言.     

除虫菊细胞悬浮培养3种方法的比较

利用克氏瓶法、琼脂增稠法、纱布球法3种方法研究除虫菊细胞生长速率的变化。比较3种方法得出克氏瓶法悬浮培养细胞的生长速率最快,达0. 083g干重/(L·d),第12d为最佳收获时期,最大收获量为0. 996g干重/L。     

高中化学平衡教学

一个化学反应在实际应用中通常需要考虑两个方面的问题：一个是化学反应进行的快慢，即化学反应速率问题；一个是反应进行的程度，也就是化学平衡问题。化学平衡是高中化学三大基本理论（物质结构理论、电解质溶液理论、化学反应速率与平衡理论）之一，也是学生学习中的重点。在教学过程中发现，高中生在化学平衡的学习中存在很多的困惑与误解，其主要原因在于学生对于概念的掌握只是局限于文字表面，而对于概念内涵的理解却不够深刻。     

从阳离子树脂的交换速率与质量的关系谈实验教学法

本文从阳离子树脂的交换速率与质量的关系，探讨了物理化学实验教学法改革的必要性，阐明了正确的教学法对实现教学目标、落实人才培养模式、提高教学质量的重要性。     

略论非智力因素在学习中的作用

非智力因素由于其引动、定向、激励、强化的作用，影响着智力活动过程，非智力因素的积极参与，也促进了智力质的飞跃，从而加速了智力发展速率，非智力因素对学习效果的影响可概括为：学习效果＝智力＋非智力因素。     

皂泡量气管法测定过氧化氢催化分解反应的速率常数

针对"测定过氧化氢的催化分解反应速率实验"中的水准瓶与量气管液面难以维持相平、易对反应起点误判的缺点,进行了实验改进.用废旧的碱式滴定管组装成的皂泡量气管代替水准瓶,采用医用注射器注射催化剂的方法代替直接加入法,可便于控制反应的起始时间;用注射器调整皂泡的位置,可获得更多更精确的实验数据.改进后的实验装置,在操作简便性、准确性和重现性上都有所提高.     

节能目标的实现提高了中国工业全要素能源生产率吗?

本文以“十一五”节能目标为研究对象,研究了节能目标的实现与工业部门各行业的全要素能源生产率之间的关系.本文首先运用DEA-Malmquist方法估计了全国38个工业行业的全要素能源生产率,我国不同行业的全要素能源生产率有着显著的差异,在“十一五”期间,我国大多数行业的全要素能源生产率都实现了提高.随后本文按照中央政府实行节能考核将“十一五”规划划分为2008年前后两个时期并分别对于两个时期我国工业行业的单位能耗进行了考察,2008年后各行业的单位能耗相较于2008年前显著下降了44.8％;而且2008年后各行业的单位能耗越高的行业能耗下降就越快,具体而言:一个行业头一年的单位能耗每高1％,该年的单位能耗就显著下降0.567％,而这一结果在2008年前并没有体现.然后本文考察了节能目标的实现与各行业能源生产率之间的关系,“十一五”期间各行业的能耗变化值与全要素能源生产率的变化之间的关系在2008年前后有着显著不同,2008年后一个行业当年的单位能耗的变化值如果下降1％,那么它的全要素能源生产率就会显著上升0.433％,而2008年前则没有显著的统计学相关关系.最后本文在此基础之上提出了相关的政策建议,包括(1)继续推行“节能减排”政策,促进我国各行业全要素能源生产率的提高;(2)发挥市场作用,规范政府行为,运用市场手段来推进“节能减排”政策;(3)积极采用其它措施共同配合“节能减排”政策.     

约定访问速率的原理及用途

阐述了约定访问速率的原理。结合约定访问速率的技术特点,侧重介绍了约定访问速率在IP网络中的应用,配置方式并通过对比其他流量控制方式提出自己的观点。     

蓝牙、UWB联姻：CSR打出高速率＋低功耗传输如意算盘

CSR公司日前宣布正与WiMedia联盟密切合作，并将采用其技术来开发超宽带（UWB）蓝牙产品。双方认为，在蓝牙架构上整合UWB将使未来的蓝牙装置能够以更快的数据传输速率和更低的功耗来共享信息。