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正在新课改理念的指导下,高考突出了对学生能力的考查。因而在教学上也相应发生转变,出现了以问题为中心,通过探究、理解、体验、分享与合作等方式,使问题得以解决的新型学习方式。通过对问题教学的研究,不断探索问题解决的角度,引导学生理解知识的意义,把握问题解决的方法,发展创造能力,进而提高课堂教学效率。一、创情境,实现理论与实践的统一在现阶段的课堂教学中,由于缺乏对知识的获得性过程和对理论规律理解的学习情境,从而导致 相似文献
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正一、五讲1.讲爱心。班主任是教师队伍中的排头兵,所以爱应该贯穿于班主任工作的始终,我们要做到理解学生,尊重他们,把自己的爱献给每一个孩子,无论是优生还是学困生,无论是富裕生还是贫困生,都应该得到班主任的关注与爱护,像母亲爱孩子一样无私,像父亲爱儿女一样严格……同时我们要通过这种爱使学生明辨是非、遵守纪律,使他们的品德更高尚, 相似文献
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正中学语文课堂教学一般状况下不适宜"讲"。这个"讲",特指脱本串讲,一般状况,则指现代文。现代文不适宜脱本串讲。一、"无奈"的选择中学语文教师面临的主要对手,实际上是语文作者。这些名家大师、新秀俊才们,一个个都是能将简单说得复杂,复杂说得简单的高手;其作品,一篇篇均为蓄谋已久、苦心经营的文本。能选入中学语文课本者,更是一些传统而经典、时尚而优美、个性而稳妥、新锐而无懈的杰作。一般中学语文教师,没有深厚的学科功力,未能深入地钻 相似文献
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正2014年8月14日,德国联邦职业教育与培训研究所(BIBB)发布的报告显示,德国中小企业招收学徒工多局限于周边地区。其中,2/3的企业招收学徒工的范围集中在周边20公里,1/3的企业能达到100公里,仅有1/20的企业能将招工范围扩展到100公里以上。德国年轻人在寻找学徒岗位时也更倾向于选择当地企业,求职范围大于100公里的学徒工比例不超过12%。由此产生的结果是,截至7月底,德国约有16.2万个学徒岗位空置,与此同时却有约15.4万名学徒工求职未果。 相似文献
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<正>随着教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,各地自上而下都在研读与领会其内容与精神。本文将以大班音乐欣赏活动《狮王进行曲》为载体谈一谈如何深入理解《指南》艺术领域中"感受与欣赏"、"表现与创造"部分的内容,以此来探寻将教育理念落实到教育实践中的有效途径,也将有助于我们更好地思考这一活动方 相似文献
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