放下“师道尊严”，实现高效课堂——“活动单导学”教学模式在语文教学中的运用

在语文教学中,进行着大量的活动,有老师教学、学生活动、师生互动等,不管是哪一种活动,相互作用的有效活动都是优秀教学的一种最明显标识。这就是在高效课堂背景下发展起来的“活动单导学”教学模式。     

金城医药:头孢类医药中间体生产巨头

投资要点:1、国内头孢抗生素侧链中间体龙头企业;2、产能扩张+产品线拓展是发展亮点;3、单位成本控制出色,盈利能力稳定。6月22日登陆创业板的山东金城医药化工股份有限公司(以下简称"金城医药")是国内最大的头孢抗生素侧链中间体生产厂商,公司拥有完整的头孢类抗生素医药中间     

复分解反应的理解与应用

一、准确领会概念从化学反应的形式来看,复分解反应就是由两种化合物相互交换成分而生成另外两种化合物的反应,可简单表示为:AB+CD=AD+CB,其特点为:(1)两种化合物相互交换成分而生成另外两种化合物;(2)反应前后,各元素的化合价一定保持不变.实验证明,复分解反应常常发生在两种碱、酸、盐及氧化物之间,反应的方向是向着溶液中离子浓度减少的方向进行.     

精心设计作业,放飞学生潜能

长期以来,由于认识的偏差及应试的导向影响,一些教师在作业的布置上,更多地注重基础知识、基本技能的训练,使得学生的作业单调枯燥,缺乏弹性,脱离生活实际。这种封闭的、僵化的作业模式严重阻碍了学生个性的发展和潜能的发挥,明显有悖课程改革的新理念。因此,教师很有必要深入研究数学作业设计,使数学作业走出泥沼,焕发活力,真正把学习的主动权还给学生,让学生在     

神奇的“爬爬盐”

你相信食盐会爬墙吗？我家就有一杯会爬墙的食盐,我叫它“爬爬盐”。为什么叫“爬爬盐”呢？还是看看它的故事吧——2月底的一堂科学课上,我们学习了有关晶体的一些知识,尹老师要求我们回家照课本介绍的方法“制作一个大的晶体”。书上的方法是这样的：先用一个大的玻璃杯制作一杯浓盐水溶液,过滤后在杯中悬吊一根细线,     

“抢盐事件”背景下的教学设计思路与课堂实录

一、教学设计思路 沪教版下册第六章《溶解现象》涉及有关溶液的知识点较多,传统的《溶解现象》复习课常常是将本章的概念仅以概念图的形式呈现出来,让学生把握各种概念之间的联系,过分注重了知识本身的掌握,     

玩转整理单,秀出“漂亮”复习课

小学数学复习课是小学数学课堂教学的重要组成部分,复习方法的好坏将直接影响复习的效果。教师尝试用整理单为轴的复习课,以找到复习课的高效密方。教师立足学生、围绕内容、紧扣难点,精心设计出＂漂亮＂的整理单;再针对学生学习特点,漂亮使用整理单,在课堂上解释到位,有的放矢,因材施教,让学生从中拨开迷雾、温故知新,从而达到弥漏求精。三年级上册第二单元《万以内数的加减法（二）》的复习课中,教师从定轴开始用心设计,让整理单这一轴心漂亮地转动起来,教师乐教,学生乐学,使数学复习课堂充满活力,走向高效,秀出＂漂亮＂。     

乡村新教——一项社会学的实地研究

乡村基督教的存在与快速发展,究其缘由即在于其所具有的社会功能。根据默顿社会功能分析范式理论,对盐镇基督教进行个案式的社会学实证研究,正是对其提供一次有力的佐证。     

论明清陕西商人对中央政策的有效利用——兼论明清陕西商帮的产生

本文把明清以来陕西商帮的兴起归结为陕西商人对封建中央政府“食盐开中”“茶马交易”“边布开中”等经济政策的有效利用，并以此而论述了陕西商帮产生的原因及其发展     

无机水合盐热反应体系的研究

在无机盐的热反应体系热力学分析的基础上，对筛选出的具有中低温下无机水合盐热反应体系进行了正逆向剩定分析，并通过TG和DTA方法对其反应热作了定量分析和相应的动力学研究．