Brain natriuretic peptide and optimal management of heart failure

BRAIN NATRIURETIC PEPTIDE Several studies demonstrated that the heart is an endocrine organ (Henry and Pearce, 1956; Kisch, 1956; de Bold, 1985; de Bold et al., 1981; 1996; 2001). Atrial natriuretic peptide (ANP) was the first cardiac hormone identified in 1984 (Kangawa et al., 1984; de Bold et al., 1981). Later on, a new com- pound from pig brain was found, which had similar natriuretic and diuretic effects as ANP (Sudoh et al., 1988). This peptide was named brain (B-type) natr…     

开发右脑潜能促进智力发展

多年来 ,人们对人脑的研究发现 ,要想提高和保持大脑机能 ,提高一个人的智力水平 ,就必须做到左右大脑的均衡发展 .鉴于目前存在的对右脑的开发不够重视且很薄弱的这一现实 ,提供一些行之有效的开发右脑的方法就显得十分重要 .我们希望通过这些方法的实施 ,以提高并保持人们的大脑机能的可塑性 .     

在小学数学教学中培养学生的创新意识和创新精神

一、建立合谐师生关系,让学生敢创新怎样才能建立合谐的师生关系呢?首先,教师要确认师生之间各自在课堂上的平等地位。尽管课堂上教师是指导者,学生是被指导者,但学生是学习的主体,教师是为学生服务的,所以教师要把“讲台”搬到学生中间,变教师“教”为学生“问”,变“师生关系”为“朋友关系”。其次,教师要努力做到与学生在心理上彼此协调一致,让自己的行动引起学生相应的行动,并得到学生的肯定,从而维系师生之间的融洽关系。第三,教师在教学过程中要努力做到与学生相互配合、相互补充和相互促进,使得各自的教与学彼此相长,相得益彰。这种…     

想说再见不容易

从9岁那年起，我一直和外婆一起住。于是我认识了丁小川。他和我住隔壁．很黑很瘦，但心地善良。他带我上学，帮我拿书包，趁我不注意把他母亲煮的鸡蛋放在我书包里。     

让阅读过程充满体验和创造——《真想变成大大的荷叶》教学片断及评析

《真想变成大大的荷叶》是江苏版新编教材小学语文二年级(下)册第八单元的一篇课文。它是一首富有想像力，充满感情的诗歌，展现了孩子们在夏天的美丽遐想，洋溢着浓浓的童真童趣。全诗语言浅显生动，欢快流畅，蕴涵丰富的美育因素，富有儿童情趣。张艳老师执教该课，注重创设情境，引导学生动口、动手、动脑，使阅读过程充满体验和创造。     

文本细读在高中语文教学中的运用

将课堂还给学生,强调学生而非教师是课堂的主体,这是新课改的重要思想。但是,将教与学的某些环节立足于以教师为主却也极其重要,例如文本细读。首先,从苏教版高中语文教材的文本编写体例看,它是相同主题不同意旨的体现,教师为主体的备课可以更好地走近文本;其次,对于文本语言之美、意旨之美的理解,需要教师以引领者的身份、智慧的方法"释放思维向下的情感",提高学生对于文学作品的深入理解、感悟与欣赏能力。     

《综合活动》教学中的几点做法

《综合活动》这门课程是以脑功能开发为特色的校本课程,教学的基本内容是根据小学阶段儿童的脑功能开发的规律和特点,按照素质教育的要求确定活动的内容。它不但开发学生的智力,而且还能激发学生学习的积极性,使学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。     

忽然，我很想你

9月18日 晴 每个女孩都会有忧郁期,或长或短。忧郁期的林卡不喜欢理睬别人,眼泪、不安和坏脾气莫名其妙地充裕。这一年市一中的入学军训安排在七月份,她这一年入学。     

想沪语

老舍的《想北平》中寄托了一个身在异乡的文人对家乡的思念。然而对我们这一辈孩子来说,对故乡的怀念似乎不会那么强烈。     

节假日，合理安排孩子饮食

<正>节假日,宝宝们在家里尽情享用着丰富的糖果、糕点等,容易导致一些不科学的饮食行为,如:忽视早餐,乱吃零食,不讲究卫生等。这不但破坏了他们在幼儿园里已养成的良好饮食习惯,而且也影响健康。家长在安排孩子节假日饮食时,应注意以下几点: