时政纵览

我区首个失学女童班学生顺利毕业本刊讯近日,由慈善机构和都安县妇联共同开办的国家级贫困县都安县三只羊乡女童项目班的50名女童顺利毕业。为帮助因经济困难而失学但有志向学习的女童重返校园,都安县妇联于2002年联合国际性救援与发展机构世界     

怎样长文短教

长课文在北师大版小学语文教材中出现得比较早,一年级教材就有了一篇千把字的课文《想飞的乌龟》,到了高年级,篇幅较长的课文更多了。许多学生一见到长课文就像见了“拦路虎”似的。怎样才能做到长文短教,保证课堂教学的效果呢？下面我以冰心的《忆读书》这篇长课文为例,谈谈自己的做法和感受。     

我的神

<正>有些口头禅最好少说,这是男生王也可得出的宝贵经验。王也可的口头禅是:我的神!这不,话刚一出口,一个神就降落在他的面前。"哥们,有事吗?"神说,顺手操起桌子上王也可开了盖还没来得及喝的尖叫饮料,咕嘟咕嘟喝了个精光,却没有"尖叫"。     

谈学生动手能力的培养与潜能的开发

研究表明，人的聪明在于左右脑的协同发展．右脑具有巨大的潜能．而传统上我们更注重左脑开发而忽视了右脑的开发．因此若想充分开发人的潜能，应同时注重左右脑的开发，注重左右脑的协调发展，尤其要注重右脑功能开发．而动手操作是促进左右脑功能协调发展的有效途径．可是，目前学生动手能力堪忧，如何提高学生的动手能力呢？本人认为可以从以下三方面着手．     

Serum protein fingerprinting coupled with artificial neural network distinguishes glioma from healthy population or brain benign tumor

To screen and evaluate protein biomarkers for the detection of gliomas (Astrocytoma grade Ⅰ-Ⅳ) from healthy individuals and gliomas from brain benign tumors by using surface enhanced laser desorption/ionization time of flight mass spectrometry (SELDI-TOF-MS) coupled with an artificial neural network (ANN) algorithm. SELDI-TOF-MS protein fingerprinting of serum from 105 brain tumor patients and healthy individuals, included 28 patients with glioma (Astrocytoma Ⅰ-Ⅳ), 37 patients with brain benign tumor, and 40 age-matched healthy individuals. Two thirds of the total samples of every compared pair as training set were used to set up discriminating patterns, and one third of total samples of every compared pair as test set were used to cross-validate; simultaneously, discriminate-cluster analysis derived SPSS 10.0 software was used to compare Astrocytoma grade Ⅰ-Ⅱ with grade Ⅲ-Ⅳ ones. An accuracy of 95.7%, sensitivity of 88.9%, specificity of 100%, positive predictive value of 90% and negative predictive value of 100% were obtained in a blinded test set comparing gliomas patients with healthy individuals; an accuracy of 86.4%, sensitivity of 88.9%, specificity of 84.6%, positive predictive value of 90% and negative predictive value of 85.7% were obtained when patient's gliomas was compared with benign brain tumor. Total accuracy of 85.7%, accuracy of grade Ⅰ-Ⅱ Astrocytoma was 86.7%, accuracy ofⅢ-Ⅳ Astrocytoma was 84.6% were obtained when grade Ⅰ-Ⅱ Astrocytoma was compared with grade Ⅲ-Ⅳ ones (discriminant analysis). SELDI-TOF-MS combined with bioinformatics tools, could greatly facilitate the discovery of better biomarkers. The high sensitivity and specificity achieved by the use of selected biomarkers showed great potential application for the discrimination of gliomas patients from healthy individuals and glioma from brain benign tumors.     

让每个孩子都成为诗人

今天下午,我给学生讲读《真想变成大大的荷叶》一课,最后,我问学生:“夏天到了,你想变成什么?”学生们一下子举起了手,凌超说:“我想变成大树,让小朋友在我的树阴下读书、游戏。”张琪说:“我想变成蜜蜂,为大家采花酿蜜。”赵鹏飞说:“我想变成花草,把我们的校园打扮。”贾琦说:“我要变成小蝌蚪,在清凌凌的小河里嬉戏。”牟晓晨说:“我要变成美丽的花伞,让雨天忘记带伞的孩子按时回家。”李颂说:“我要变     

基于脑图助记的联想教学法

针对传统教学方法的一些特点,以自动机(图灵机)理论为研究工具,以形式定义的学习、知识等全新的概念为基础,首次把学习分为最小联想单元集合和对其进行按照最小联想规则集合进行联想的过程。即把传统的教学过程变成学生以最小联想单元集合为联想基础,按照最小联想规则集合进行联想的过程。在这样的方法下,学生所学的知识是学生自己按照规则"想"出来的,学生可能会"想"出许多结果,而老师的任务就是:根据教学内容,事前构建联想教学方案,组织学生按照预定步骤,针对要讲授的知识,确定最小联想单元内容的记忆和联想规则的记忆,并进行联想教学操作。告诉学生,哪些想的对,哪些想的不对,然后,学生只要记住自己想正确的部分,就可以了,正是因为该知识是学生自己想出来的知识,而且,这个知识的联想的各个部分都和这个知识一起成为该知识在这个知识的联想集合,这个集合是最有利于学生记忆和应用该知识的了。     

小学生双耳分听双字词的实验研究

本实验用双耳分听法研究了小学生听写汉字词的情况。结果发现：小学生表现出一定程度的右耳－－左脑优势；2．实验没有发现右耳－－左脑优势与小学生年龄的关系；3．实验也没有发现上述右耳－－左脑优势与小学生不同性别的关系。     

《真想变成大大的荷叶》要抓住“变”字

<真想变成大大的荷叶>是一首充满童真童趣的儿童诗.它以儿童的视角描绘了夏日的特有景象,展现了孩子们在夏天的美好遐想,于遐想中透出对大自然的向往.全诗语言浅显生动,富有儿童情趣,蕴含着丰富的美育因素.教学中,教师应从学生的实际出发,激活孩子内心的体验,适时点拨,让孩子在朗读中感受美、想象美、创造美,抒发情怀,张扬个性,展现童真童趣,从而使阅读过程充满体验和创造.     

神经语言学研究新趋势:从病理迈向生理——兼论对优化外语教学的启示

神经语言学从萌芽到创立以来,其研究主题曾一直是主要针对言语障碍的脑机制及其干预的"病理取向"。但是,随着神经科学、语言学,尤其是心理语言学的不断进步,神经语言学研究正表现出从病理迈向生理的新趋势。本文先通过梳理这一新趋势发展脉络过程,概括出传统病理取向研究的五大学说,进而在梳理生理取向研究中,从神经语言学与外语教学的结合视角出发,分析了四个最主要前沿研究热点问题的新进展,探讨了"优化语言学习"的鲜明特色及其"干预"在优化中的重要性,并从优化外语教学的四个方面阐述了新趋势带来的启示。