我离开史铁生以后

一有生物学家说:整个地球,应视为一个整体的生命,就像一个人。人有五脏六腑,地球有江河林莽、原野山峦。人有七情六欲,地球有风花雪月、海啸山崩。人之欲壑难填,地球永动不息。     

爱

爱,一个让人看后在脑海中迸发出无限遐想的美丽字眼,它可以从不同角度、不同方式直击人们内心的“感情中枢”。爱,如同一座桥梁,将两颗心连在一起,爱也犹如看不见的柔丝,在人类生活中交织成一张温暖的毛毯,抚慰这世间每一颗心。爱,是多元复杂的,根据人与人之间不同的关系,爱的表达也不尽相同。所以,我们可以将人类社会比作一个大脑,而...     

青果答吧201402

正~~     

麻辣老妈

出场嘉宾:妈妈特点:野蛮教育闪亮指数:☆☆☆老妈是个三十五岁的女人。她不留长发,还说头发长洗起来麻烦,我深有同感,所以我们一家三口都是一头短发。她还有一双小小的近视眼,戴着四五百度的眼镜,一个扁扁的鼻子,一张只要一批评人就能言善辩的嘴巴,四肢不长也不短,身材不高也不矮。总而言之,我对     

我国科学家培植出脑细胞

上海复旦大学附属华山医院的科学家成功在实验室培植出全球首批人类脑细胞，并将之移植到一名头部严重受伤的病人脑内，助其重拾走路能力。这项突破性研究不仅为意外受伤的病人带来希望，亦为中风、老人痴呆症、帕金森症及其他衰退性脑病的患者带来曙光。     

大脑印刷术

方华本来是个聪明伶俐的学生,可自从这个学期上了外语课后,他再也没有独占鳌头过,因为他最不会背单词了。为此,他苦恼极了。这一次,方华的外语只得了32分,被爸爸狠狠地训了一通。晚上,他躲在被窝里偷偷地哭起来。"喂,你哭什么呀?"一个声音不知从哪传来。"谁?谁在和我说话?"方华紧张地问。"是我,你的大脑呀。""去,都怪你,总记不住单词!呜……"方华哭得更伤心了。"喂,别急,我这不是来帮你了嘛。不过你必须按我的话做。""好,你说吧。"方华一边抽泣一边说。     

我们只用了大脑的10%吗?

关于大脑,有一个最流行的说法是"我们只用了大脑的10%"。这个说法相当有吸引力,因为这暗示着我们有变得聪明、取得成功或者富有创造性的巨大潜力,因为你可以对剩下的90%进行再开发。很多老师还常常引用此说法来激励学生。没错,或许这会激励学生更加努力地进行尝试,但遗憾的是,对学生产生了积极的影响并不代表这个提法是正确的。     

回国前的清仓大行动

虽说留学生在回国前,都能兴奋得把．床单滚出几个洞,不过有件事是大家都会在此前纠结上十天半个月的,那就是各种行李家当的去留问题。就说我吧,当初踏上英航的BA038飞往伦敦前,老爸老妈天天手拿计算器,眼盯着体重秤,和每一个脑细胞商量对策,希望我能在有限的40公斤托运行李里,把诸如电饭锅、薄被、枕头等落地就要启用的生活用品,都塞进箱子。而这些像亲人一样一直跟我在伦敦奋战无数的家当行李,最后在我结束学业时,再走海运或机场托运,显然不划算。     

梦境大揭密

"昨晚我做了一个奇怪的梦——我梦见自己掉进抽水马桶里,被水冲进臭水沟!""我也做了个梦,梦见被火车追,吓死我了!""昨晚我梦见自己获奖了!"……那么,人为什么会做梦,做梦真的会让我们预知祸福吗?     

班级管理的“蝴蝶效应”

"蝴蝶效应"在班级管理中用来说明一个坏的微小的机制,如果不加以及时地引导、调节,会给班级管理带来非常大的危害,有专家戏称其为教育管理不当之"龙卷风"。案例背景高二接手了新的班级,迎来了新的学生。一个学生敏感、家长在意,更是费煞我脑细胞的问题又摆在了我面前—怎么排座位?走进教室,我看着早到的学生坐在心仪的位置上有说有笑,后到的学生环顾教室略带懊悔地插空式就座,仅有的8位男生无悬念地聚在后头,还有两个"面子座"要安排。我心里莫名感叹个高有错,你注定被冷漠地抛在教室后方!个矮也有错,你注定永远只能压抑地仰头亲密接触粉笔灰!