企业运营的右脑思维和企业进化的全脑学习模型

随着左脑思维的充分发展和知识、财富的日益丰富,侧重于整体、感性的右脑思维开始引起人们的重视.本文阐述了企业运营中高级管理层和执行层右脑思维的作用,提出了一种企业进化的全脑学习模型,并说明了企业文化就是企业的右脑,是企业思考的最高形式和企业进化的关键.     

关于建立中职教育工学结合长效机制的研究--以厦门市为例

厦门职业教育的工学结合始于1920年，当时黄炎培先生受陈嘉庚先生之托创办集美航海科、集美商科等，按“手脑并用，做学合一”的教学要求和“实习是重”的教学原则培养学生。解放以后特别是改革开放后厦门中职教育的工学结合随着经济特区的建设与发展而得到了迅速的开展。2006年10月，教育部在青岛市召开了全国职业教育半工半读试点工作会议，会上印发的教育部文件公布了全国107所中职学校作为首批半工半读、工学交替的试点院校。     

电流表改装成电压表实验中应注意的几个问题

电流表改装成电压表是高中物理一个重要的学生实验，因其原理较复杂、难度较大、成功率较低，很多教师将其改成为演示实验。使学生失去了一个很好的手脑结合、理论与实践相结合的机会。本人通过多年实践证明，要提高实验的成功率，必须注意以下几点：     

双语者言语产生中语码切换的神经机制

语码切换是双语者在不同语言或方言之间转换的过程。本文从认知神经科学研究层面出发,对言语产生领域语码切换过程中所呈现的特点进行简要概括,并在其研究基础上,探讨了今后言语产生中语码切换的研究点。     

醒脑开窍组穴针刺对急性基底节脑梗死患者脑葡萄糖代谢影响:多中心随机对照实验

目的本文旨在探讨针刺"醒脑开窍"组穴对急性脑梗死患者脑葡萄糖代谢的作用途径及影响机制,揭示针刺治疗脑梗塞的中枢神经调节机制。方法选取急性基底节脑梗死患者18例均,分为观察组(基础治疗+醒脑开窍主穴针刺)、非穴组(基础治疗+非经非     

主线与脑线配比的“倒拉牛”

手竿垂钓的线组,主线粗、脑线细显然是最基本的常识,目的在于保护主线上的浮漂乃至钓竿。但凡事均无绝对,比如钓100克左右（或以下）的鲫鱼,根本不存在折竿的问题,那么这时应该用什么型号的主线与脑线呢？一般以选择可能是0．6号脑线配1号主线（当鱼口好时）;或0．4号脑线配0．8号主线（当鱼口轻且上鱼速度比较慢时）;甚至有人还可能用更小的钓组。     

过度运动对大鼠海马脑源性神经营养因子的影响

观察过度运动对海马神经元脑源性神经营养因子(BDNF)的影响,探讨过度运动导致的海马神经元形态改变与BDNF的关系.大鼠6周递增负荷游泳运动后取海马制作石蜡切片,采用SABC免疫组织化学染色方法观察BDNF的变化.结果发现:过度运动后大鼠海马发生形态变化,发生结构变化的神经元的BDNF表达增加.     

聪明的鸟儿住城里

城市生活不容易,这一点鸟儿也很清楚。欧洲研究人员测量了82种不同鸟类的脑量,并结合它们体型的大小进行修正,然后对比这些鸟类在12个城市中心的繁殖能力。结果发现,拥有相对更大的脑量的鸟儿,在城市里的数量更多。由于脑量往往和智力是相关的,因此换句话说,聪明的鸟儿住在城市里。     

脑与行为的进化史观：整合心理科学的“战役式”设想

分裂是当前心理科学所面临的威胁其学科地位的重大问题。而脱离“战役”设想的“遭遇战式”研究横行是造成心理科学内部分支学科林立与研究主题“无公共根基性”涣散的根本原因。伴随进化心理学与进化神经科学的兴起,一种“在心理的天然连接点上对其进行划分”的“行为和脑的进化史观”有望将心理学内部相互割裂的分支学科与研究主题联系起来,并为心理科学的整合运动提供一种“战役式”的设想。     

连续大强度比赛对女子曲棍球运动员脑内神经递质的影响

目的:分析全运会决赛前后女子曲棍球运动员脑内神经递质的变化情况,研究连续大强度比赛对运动员神经中枢的影响。方法:在第11届全运会决赛期间,使用高级运动训练状态监控仪采集9名中国某省女子曲棍球运动员的脑电信号,并对比赛前后脑内神经递质浓度进行比较分析。结果:全运会决赛后,5-HT/DA比值升高,可能导致运动员的注意力下降,引发中枢疲劳;NE减少,可能使运动员的心理应激水平下降,赛前焦虑有所缓解;Ach增加、Glu/GABA比值升高,可能与运动员的学习和记忆能力增强有关。