全文获取类型
收费全文 | 13574篇 |
免费 | 57篇 |
国内免费 | 187篇 |
专业分类
教育 | 9201篇 |
科学研究 | 2317篇 |
各国文化 | 47篇 |
体育 | 514篇 |
综合类 | 579篇 |
文化理论 | 47篇 |
信息传播 | 1113篇 |
出版年
2024年 | 202篇 |
2023年 | 662篇 |
2022年 | 518篇 |
2021年 | 419篇 |
2020年 | 350篇 |
2019年 | 296篇 |
2018年 | 161篇 |
2017年 | 282篇 |
2016年 | 451篇 |
2015年 | 524篇 |
2014年 | 1082篇 |
2013年 | 801篇 |
2012年 | 868篇 |
2011年 | 915篇 |
2010年 | 875篇 |
2009年 | 784篇 |
2008年 | 803篇 |
2007年 | 681篇 |
2006年 | 587篇 |
2005年 | 454篇 |
2004年 | 392篇 |
2003年 | 292篇 |
2002年 | 283篇 |
2001年 | 270篇 |
2000年 | 199篇 |
1999年 | 121篇 |
1998年 | 92篇 |
1997年 | 106篇 |
1996年 | 63篇 |
1995年 | 72篇 |
1994年 | 51篇 |
1993年 | 38篇 |
1992年 | 32篇 |
1991年 | 32篇 |
1990年 | 28篇 |
1989年 | 18篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 7 毫秒
111.
微课群资源是根据当代大学生的实际需求,改变Photoshop(以下简称PS)课程中知识点讲解为案例形式讲解,对知识进行整合并重新设计而成的微课。基于此,文章的主要研究内容是利用游戏化的思想,探究如何将中国传统文化融入到微课群资源的设计之中,在增加PS课程趣味性的同时也向学习者传递中国传统文化,以期能够达到知识与中国传统文化相互交融,促进学生全面发展的目的。 相似文献
112.
罗翊重 《昆明师范高等专科学校学报》1992,(2)
依据《易经》象数系统,纯形式地介定出中国传统哲学的极(太极)、和(太和)、阴(太阴)、阳(太阳)、纯阴(少阳)、纯阳(少阴)、中(大中)、对(对立)等八大矛盾范畴的内涵和外延。在此基础上,对它们作了集合论、概率论、极限论的数学分析,并由此建构出八大传统矛盾范畴间的集合关系模型、概率关系模型和相反互蕴的数理逻辑关系模型。对中国传统《易经》象数学派的伏羲图和来氏图间的个别和一般关系,作了严格的数学说明。指出:这些结果对辩证逻辑的形式化和智能机化,富有启发意义和开拓意义。 相似文献
113.
陈洁薇 《大学图书情报学刊》2016,(4):46-49
文章在分析国内外互联网使用现状的基础上,着重从线上信息服务与馆藏资源整合、馆藏资源建设策略、服务内容创新等方面,探讨了图书馆开展线上线下联合服务的路径. 相似文献
114.
互联网+环境下房地产档案管理,应加大档案的数字化力度与速度;修改完善有关法规规章,明确网络信息的档案属性;依托全国房地产管理信息系统,建立房地产及相关档案信息标准;建立多方共同参与的沟通交流机制;制定统一的房地产网络档案信息共享与限制原则;建立档案信息鉴定与仲裁制度等策略加以应对. 相似文献
115.
通过构建科技创新体系评价指标,研究山东省会城市群经济圈科技投入与发展现状。运用熵值法确定指标
权重,对科技创新的核心因素进行深入分析,结合聚类分析法对经济圈内各地市的科技投入与产出情况进行比较评价
和分类研究,并给出提升经济圈科技投入与产出水平的对策建议。 相似文献
116.
118.
吉云辉 《山西广播电视大学学报》2006,11(2):65-66
在开放教育教师与学生在时空上准分离的情况下,对学生学习过程的有效监控十分困难,为此,试图从导学教师对学生学习过程监控入手,就监控的标准、内容、途径等问题做一探讨。 相似文献
119.
120.