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《昭通师范高等专科学校学报》2018,(5):1-3
为了加深学生对近世代数中群论概念的理解,论文讨论了群论教学中的几个例子.立足基础,用直观地方法训练学生的思维抽象性,激发学生的学习兴趣. 相似文献
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B版教材适合学生阅读和自学,通过学生的预习能读懂一些知识,也能独自处理书后的一些习题。另外B版教材还有它闪光的一面,课后习题设置的比较典型,有挖掘的空间,但教师必须结合考纲、高考题帮助学生拓展深化,深层次的理解。本节课的内容,如果只是教学生椭圆上一点与长轴两个端点连线的斜率乘积为定值就没什么意义了,但通过此题引伸出定值问题、定点问题、面积问题、弦长等问题,并且在解决这些问题的过程中,学生学到了以动态的观点研究解析几何问题的思维方式,并会使用对称、共线以及变量之间的关系,理解掌握等价转化、数形结合等思想方法才是最难能可贵的。 相似文献
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构建以专业群为基点的多功能校企合作体 总被引:2,自引:0,他引:2
经过近30年的实践探索,尤其是本世纪初以来的创新实践,高职教育以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合发展道路的办学方向已非常明确,推进校企合作办学、构建工学结合的人才培养模式快速深入人心。然而,如何进一步创新思路、探索实践,推动校企合作从宏观框架走向微观操作,从单一目标走向复合功能,从简单叠加走向综合互动,仍然是摆在各个高职院校面前的紧迫课题。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(10)
本研究以橘子皮为生物吸附剂,考查了橘子皮的加入量、pH、温度等条件下,对染料废水中罗丹明B吸附效果的研究。结果表明:随着橘子皮加入量的逐渐增加,比吸附量逐渐减小,其中最佳投加量为20g·L(-1);随着pH逐渐升高,吸附值呈下降趋势,但在pH=3.43时吸附降解效果最好;吸附值随温度升高呈下降趋势,因此低温有利吸附,选择25℃吸附效果最好。 相似文献