巧用多媒体,培养学习能力——以《爬山虎的脚》教学为例

《爬山虎的脚》是九年义务教育小学语文课本第七册中的一篇讲读课文,课文主要讲了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状和特点以及爬山虎是怎样用脚爬的,启发学生留心和细致地观察周围的事物。依据教材编排来教学这篇课文时,很多地区往往时值冬令,爬山虎也已枯萎。怎样再现爬山虎清新、明丽又令人神清目爽的真实面目,帮助学生理解课文,学习作者的观察方法,并激发学生探索大自然奥妙的兴趣呢？多媒体手段在这里就显示出了不可比拟的重要性。这里仅以该课文为例,谈谈现代化教学手段在课堂教学中的作用。     

东华实业:高溢价注入资产前景不妙 转型遇困大股东恶意圈钱

正近期,停牌五个月的东华实业(600393)发布重组预案,东华实业拟以5.8元/股的价格向粤泰集团、淮南中峰等6家关联方增发约7.89亿股;同时以不低于5.22元/股的价格向不超过10名特定投资者发行不超过2.92亿股,募集不超过15.25亿元配套资金。业内人士表示,此次定增收购资产的估值溢价过高、前景堪忧,而大股东圈钱意图也昭然若揭,同时股价随之出现的大幅下跌表明,中小投资者正在选择用脚投票。     

创业板:整体业绩增幅仅两成 如何支撑70倍PE?

正进入马年后,A股市场展现开门红的强劲走势,沪指本周一度重新站上2100点,创业板亦创下1559.77点的新高位。相比2013年创业板高达82.73%的涨幅,创业板公司去年整体业绩增幅就略显逊色了。数据统计显示,已披露业绩预告366家创业板公     

提问:挑起学生的学习——以《小足球:脚内侧传球》的教学为例

正《课程标准》指出:应创设民主、和谐的体育与健康教学情境,引导学生在体育活动中,通过体验、思考、探索、交流等方式获得体育与健康的基础知识、基本技能和方法。那么怎么才能引起学生的思考、探索和交流呢?笔者认为有效的提问至关重要。在参与省新课标培训活动中,有教师说现在的体育课堂上几乎听不到有学生提问。是我们的学生真没有问题么?还是传统的体育教学模式掩盖了学生的问题?笔者认为要想学生提问题,教师首先要会抛问题,笔者曾尝试通过教师的有效提问,基于先练后教的设计理念,从唤起、尝试、讨论、再尝试、小结等方面进行解读,学生自     

茶马古道陇南段上的“脚户”和“背脚子”

在中国古代的几条重要商路中,茶马古道因其路途的艰险,民情风俗的多样,对国计民生的影响,以及千百年来茶马古道上形成的特殊文化,已经引起了学界的普遍关注。茶马古道陇南段是连接西南茶叶产区、西北茶叶消费区和进入中原,乃至进入欧洲的重要通道,在茶马经济和茶马文化发展中具有举足轻重的作用和重要地位。     

认知训练在罚定位球教学中的应用

在本科足球专选班罚定位球数学中，将２４名学生分成实验组与对照组，实验组采用认知训练教学法，对照组采用常规教学法。结果表明，认知训练能够调动学生的积极思维，促进对技术动作的认知和掌握，提高罚球命中率，提高教学质量。     

我国优秀武术运动员旋风脚720°三维图像特征分析

利用三维图像解析系统对我国优秀武术运动员旋风脚720°运动时间特征、身体重心位移特征、身体重心的速度变化特征以及身体主要环节夹角的特征等进行分析与评价,旨在揭示其动作过程的运动学特点与规律,建立整个动作的时间、位移、速度、以及相关环节间夹角等量化指标,从而为教学与训练提供客观的理论依据。     

对全国武术冠军王晓楠、张亚男"侧踢抱脚直立"平衡动作的运动学对比分析

从完成时间、平衡的稳定性和踢腿速度三个方面，对全国武术冠军王晓楠和张亚男侧踢抱脚直立平衡动作的完成情况和技术动作进行三维运动学分析，找出影响该动作的生物力学因素，为教练员的教学和运动员的训练提供有价值的参考，进一步提高该动作的完成质量。     

太极拳单式练习

第一讲(一)搂膝拗步练法提示:并步站立～开步举臂～马步双按～丁步举臂～屈臂出脚～弓步搂推～后坐翘脚～丁步举臂～弓步搂推1. 并步站立。两脚并拢,身体直立:头正,虚领顶劲;立项,松肩沉肘,周身放松,意念集中(图1)。2. 开步举臂。提起左脚向左平行开步,与肩同宽;随之,两手慢慢前平举,与肩同宽、同高,两掌心向下,掌指向前,眼看前方(图2)。3. 马步双按。身法不变,两腿屈膝下蹲,两膝关节沿脚尖方向屈蹲,使裆部开圆;同时,两臂屈肘,两手向下按至腹前,掌心向下,掌指向前,成马步双按式(图3)。4. 丁步举臂。身体右转,右脚尖外摆,弓膝塌劲,身体重心移…     

摄像快速反应系统在专项运动训练中的作用

在现代运动训练中采用观看技术影片、技术录像,已成为学习、改进技术的必不可少的手段,但是一般观看技术录像,对训练中存在的问题进行分析、评判,都是在训练课后对训练