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51.
我国从1920年开始利用植物组织培养技术进行植物研究,1970年普及到科学研究部门,90年代应用于经济发展的生产部门。 植物组织培养技术是在微生物培养技术的基础上,应用植物细胞全能性及植物营养等理论而发展起来的,为深入研究植物细胞学、植物解剖学、植物生理学、植物生物化学及植物基因工程学奠定了基础。由于植物组织培养的研究、应用,大大地推动了农业、医药、化工等各方面  相似文献   
52.
刘伟明 《科技通报》1993,9(2):130-133
选择麦、春大豆、甘薯三熟套种中对眷大豆和甘薯的产量、净产值等影响较大的大豆播种密度、大豆施氮量及甘薯扦插密度三个因素,采用三因素五水平二次回归正交旋转组合设计,布置田间参数试验,分别组建、研究诸产量性状及净产值对于三个决策变量的回归模型,运用计算机模拟仿真,分析、优化了春大豆、甘薯套种的群体结构与大豆施氮技术,即大豆种植密度1.0~1.2万株/667m~2,甘薯扦插密度3200~3500株/667m~2,大豆尿素用量3~5kg/667m~2.文中还提出了豆、薯套种情况下,协调两者关系的农艺技术策略,  相似文献   
53.
试论我国甘薯加工产业化(综述)   总被引:15,自引:0,他引:15  
论述了在我国广大甘薯产区发展甘薯加工产业化的意义,分析了我国甘薯加工的现状和加工产业化具备的条件,提出了进行甘薯加工产业化发展的模式。  相似文献   
54.
《初中生》2012,(7)
番薯即甘薯,也称红薯、山芋、地瓜、红苕、线苕、白薯、金薯、甜薯、朱薯、枕薯等,是一种常见的多年生双子叶草本植物。  相似文献   
55.
"活动单导学"作为一种新兴的课堂教学改革模式,倡导课堂的主体就是学生的"活动","活动"是学生在活动单导学模式课堂中存在和发展的基本形式。那如何在活动单导学的课堂中,通过设计数学实践活动平台,让学生在活动中学会相互倾听、接纳,在活动中学会合作探究,在活动中主动辨析、质疑,构建正确的数学理念,养成学生自主学习的数学能力?  相似文献   
56.
对脱毒裂萼草莓的叶绿素含量、生长温度、光强及叶绿素荧光参数变化进行了研究.结果表明:脱毒裂萼草莓叶绿素含量为2.885 mg/g.fw,较病叶提高了21.58%;在光强为0~2 000μmol.m-2.s-1范围内,净光合速率(Pn)随光强的增加而增加,直到光饱和点,最大值为10.5μmol CO2.m-2.s-1;在温度为0~17℃时,Pn随温度增加而升高,17~40℃时,Pn随温度增加而下降,测出其最适生长温度为17℃左右;叶绿素荧光参数Fv/Fm变化较小.  相似文献   
57.
甘薯“冀审薯200001”氮磷钾吸收特性的研究   总被引:3,自引:1,他引:3  
对“冀审薯200001”块根产量48900kg/hm^2水平下氮、磷、钾吸收特性进行了研究。结果表明:每生产1000kg鲜薯,植株需吸收N7.58kg,P2O5 2.64kg,K2O11.47kg,其比例为1.00:0.34:1.51;栽秧后55-81d是植株吸收各种养分最多的时期,分别占植株总吸收量的52.95%,45.83%,55.69%;不同生长时期各器官中N、P2O5、K2O的含量及吸收量差异很大。  相似文献   
58.
文章介绍了西藏地区马铃薯微型薯生产的几种方法及良种繁育体系建设。  相似文献   
59.
黄良柏  林国卫 《科教文汇》2008,(31):281-281
茶粕是一种营养价值较高的潜在性饲料原料。但茶粕里含有高达10%-15%的茶皂素,对高等动物具有一定的毒性,但研究表明,适量的茶皂素对动物的生长有促进作用,并能提高机体免疫力。选择条件相近的同一批次引进的后备初产母猪长大(长白×大约)30头,随机平均分为2组进行饲养试验,结果表明:以6%含量的脱毒茶粕配合饲料饲喂妊娠母猪的试验组与对照组相比,脱毒茶粕中残留茶皂素对妊娠母猪采食、体重、再发情天数及繁殖性能没有影响,并对妊娠母猪生长与繁殖有一定的促进作用。  相似文献   
60.
福建龙岩甘薯种质资源保存数量大,而且全面、系统有代表性。在保存上采用独创的二段保存方式,利用保存的甘薯种质资源选育出一批优良甘薯品种。  相似文献   
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