论理论与实践在教学领域中的统一

理论和实践的关系是哲学的基本问题,对于这个基本问题的思考与讨论,几乎与哲学史一样古老。教育学在其从哲学羁绊解放出来,走向行动导引之职业科学,仍不能不对这个基本问题作深入的探讨,而对这个基本问题的研究也常因哲学思考方式的不同,而有不同的论见。本文作者对理论与实践在教学领域中的统一问题进行了探讨。     

您是否该做眼部检查?

眼睛被人们形象地称为"心灵的窗户"。我们该如何爱护它一直是大家关心的话题,然而很多人却对眼部检查没有清楚的认识。究竟哪些人需要做定期的眼部检查,多久检查一次比较适宜呢?     

个性化解读不能脱离教学价值的底线——以《牛郎织女》教学为例

文本简说:《牛郎织女》是我国四大民间传说之一,它以生动曲折的情节、朴素自然的语言、奇幻的神话色彩、积极进步的主题,深深赢得了人民群众的喜爱。经过编者加工过的课文《牛郎织女》,语言朴素简洁、清新自然、通俗易懂。如何挖掘文本的教学价值,让民间故事散发出其应有的魅力,笔者认为应通过听、说、读、议、写,让学生充分理解和感悟文本,浸染于浓浓的民族文化氛围之中。而其中的"议"正是针对课后提出的"读完这篇民间故事,你对故事中的各个人物一定有自己的     

小学语文教学中的语境创设

任何一种语言的表达都不能脱离语境而独立存在,语言的学习是建立在人与人之间的交流上,而语言作为一种信息传递工具,是离不开生活的,我们生活的空间,就是我们熟知的环境,语言就是在这样的环境中发挥着它不可或缺的作用。小学语文的学习更加离不开生动的语言环境。在这里,我们所说语境是指具体的语言形式出现的具体语境,又称情境。一、创设形象性语境有利于形成生动直观、轻松愉悦的教学情境     

狗狗蛋糕——卖的就是萌

作为网络流行语,"萌"字早就脱离了传统《说文解字》中:"萌,草芽也"的原意,成为"可爱"的升级用语,出没于各大网络。当它被用来修饰某种食物的时候,你也可以想象,这种食物也一定脱离了食物传统定义里主要满足胃部需求的功能,升级为一种趣味。不信,就来看看本期推荐的狗狗蛋糕,卖的就是萌呀!     

浅议侵占罪行为构成要件——兼论侵占罪之立法完善

自1997年刑法修订增设侵占罪后,有关该罪行为构成要件的认识一直难以统一,影响了司法实践中对一些案件的正确认定.根据该罪的设立目的以及对外国刑法关于侵占犯罪立法的借鉴,在结合主客观事实进行综合判断基础上,侵占罪的客观行为应由持有、非法占为己有以及拒不退还或者拒不交还三个要件构成.建议将刑法第270条第二款侵占遗忘物、埋藏物罪修改为侵占脱离物罪,并相对于第一款普通侵占罪处以较轻的刑罚,以求罪责刑均衡.     

浅析情感因素对独立学院大学英语教学的影响

情感因素在英语教学中发挥的重要作用已受到广泛公认。在本文中,作者通过理论分析和实证调查研究,揭示了在当前大学英语教学中存在的对情感因素重要性知情脱离的现象,以及情感因素的缺失对英语教学产生的影响,并在此基础上提出了一些可行的建议。     

动趋式不对称现象研究——以附着义、脱离义类动趋式为例

“V上”与“V下”、“V(X)来”与“V(X)去”等动趋式,在语义和语用方面往往会显示出不对称的情况。以几组隐含(广义)附着或脱离义动词后的趋向成分为例,从身体类和信息类两个方面,对简单与复合趋向式、成对趋向式等不对称现象进行探讨,发现它们在认知识解和语境分布上各有特点。在此基础上,对这类动趋式的国际中文教学提出相关建议,使学习者能更好地了解其认知动因与语用条件,促进该形式的真正习得。     

脱离源语外壳的商务英语口译技能训练

本文根据巴黎高等翻译学院院长达尼卡.塞莱丝柯维奇教授创立的释意派理论提出的在口译理解和口译表达之间需增加脱离源语外壳这一意义产生的阶段的理论,结合目前中国高校口译训练现状,特别是针对非师范国际交流专业学生的口译技能训练的实际情况,认为商务英语口译的技能训练必须脱离传统的“口头表述的笔译”,大胆地实行以记忆操练、知识扩大训练为主线的模式,以期改变传统的口译课堂。     

语篇分析理论及其在英语阅读教学中的应用

阅读教学是英语教学研究的重要课题.我国传统的阅读教学往往局限于对句子进行语法结构分析,对生僻词汇的解释以及脱离语境孤立地进行句式操练,很少以语篇为教学单位进行分析、阐释,也没有重视语境对阅读理解的制约.本文从系统功能语言学的角度探讨"语篇"概念的内涵,以及如何把"语篇"这一概念和语篇结构知识运用到大学英语阅读教学中去,从而提高大学英语阅读教学的水平.