论歌唱艺术的气息运用、行腔咬字、声情结合“三要素”

歌唱艺术，是一门对技巧性要求较高的艺术，不但注重歌唱发声原理的科学性，更强调歌唱与艺术表现的完美统一，即：以情代声，声情相融的完美结合。本文将从歌唱艺术最基本的三个方面，即：气息与运用、行腔与咬字、声与情结合进行具体的分析与论述。     

试论歌唱中的"放松"与"通畅"

年轻、优美、富于感染力的声音是进行声乐训练的目的.要达到这一目的,不仅需要歌者在歌唱中要有一个"自然放松"的状态,而且也需要歌者歌唱通道(各共鸣腔体)的通畅.二者相辅相成,缺一不可.只有在训练中将二者融会贯通、有机结合,才能获得富于生命力、感染力的声音和具有完整表现声乐作品的能力.     

投影分解法的多参数设计与优化及应用

本文针对大型多枝区域上的电磁场问题 ,将投影分解法推广到向多个空间投影的情形 ,并设计了带有多个参数的快速算法 ,大大提高了算法收敛速度 ,实际算例表明迭代次数不到原来的三分之一 .通过对所取参数的分析 ,给出了其最优值表达式 ,使得该算法具有很好的实用性     

论胸腔共鸣在歌唱中的作用

共鸣是声乐训练的基础,是歌唱艺术的重要部分,在歌唱中"共鸣"起着非常重要的作用。胸腔共鸣作为歌唱的三大共鸣腔之一,在歌唱中,对于扩大音量、调整音色、统一声区、咬字吐字等都起着不可忽视的重要作用。声带发出的很小的基音总是要依赖共鸣来扩大和传播,因此可以认为,没有共鸣就没有歌声。胸腔共鸣在歌唱中保证了浑厚淳朴的低音效果,使声音更加饱满有力,高亢辉煌。     

中师声乐训练的三个问题

文章针对中等师范学生声乐学习中的三个重要步骤进行详细的阐述,在歌唱活动中,呼吸、发声、共鸣这三者是同时出现的有机结合的统一体.     

童声合唱中的共鸣训练

发声离不开呼吸,同样,发声之后更离不开对共鸣器官的运用。共鸣器官分上、中、下三部分,以软口盖为分界,上面属上部共鸣器官,下面属下部共鸣器官。口、咽、喉为中部共鸣器官。发声是先经过喉头,再达到口腔,然后再上升到鼻腔、头腔,经过共鸣腔体再传送出来,使声音得到美化,丰满又圆润,使歌声表现力更强。因此共鸣训练就显得尤为重要。     

歌唱发声练习方法的点滴体会

歌唱发声练习方法正确与否是提高歌唱水平的基本条件。本文针对学生在学习歌唱过程中,存在的学习误区及问题,借鉴相关专家对歌唱发声技术的研究方法与成果,结合本人对歌唱教学研究与演唱实践,从身体姿势、气息运用、歌唱腔体、声音位置、咬字技术等技巧练习方面,进行了较为详细地阐述,并提出了一些新的看法,解决了学生在学习歌唱过程中“练什么”和“怎么练”的问题。     

在声乐教学中如何使学生运用美的音色

美的音色的形成主要是共鸣问题 ,在声乐教学中注重培养学生正确运用胸腔、腹腔、头腔等几个共鸣腔体 ,使学生掌握正确的发声方法 ,形成美的音色     

高校学生要说普通话塑造美的声音

优美的语言如同衣着,同样是一个人的窗口。一个人能说一口标准动听的、美的语言,除了会给听者一种“受教育程度高”、有修养的印象外,确实会增添个人无穷的魅力。     

大功率交流永磁伺服电机转子结构

本专利论文详细介绍了一种大功率交流永磁伺服电机转子结构,包括转轴,转子铁芯安装于转轴上,其特征在于：转子铁芯由若干具有燕尾槽型结构的冲片叠压而成,冲片的燕尾槽型结构,经叠压在转子铁芯的外圆周表面形成若干个相邻的半封闭腔体,与腔体相配合的磁性体安装于腔体中。本实用新型主要解决了现有大功率交流永磁伺服电机磁性体易脱落的技术问题提供一种结构稳定、制造工艺简单、可扩展性灵活、适应范围广的大功率交流永磁伺服电机转子结构。