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911.
列宁说:“健全的精神寓于健全的身体。”实践证明,体育教学有助于学生通过身体锻炼获得健康的体质,促进感官能力的增强,从而不断发展心理素质、生理发育,并形成健美强劲的体态。此外,还可以培养旺盛的精力和高尚的思想品质。体育教育的目的是使学校培养出来的学生,在身体体魄和精神品质方面都达到完美的境界,并在德、智、体、美、劳等方面都得到发展。那么,在新课程背景下,体育教学中的审美教育应如何实施呢? 相似文献
912.
试谈如何培养职高生的自主锻炼意识 总被引:1,自引:0,他引:1
职高生是一个特殊的群体,体育自主锻炼意识有很大的欠缺。本文根据教学实践提出七个策略来提高其自主锻炼意识。 相似文献
913.
<正>《全日制义务教育体育(1~6年级)课程标准》的课程基本理念之一就是"坚持‘健康第一’的指导思想,促进学生健康成长",这个基本理念意在深入培养学生自主锻炼,走终身体育之路。这一点是体育发展的必然,也是体育教师努力的方向。小学阶段正是学生发展智力和体力的重要阶段,是体育锻炼意识形成的关键期。 相似文献
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916.
随着新课程改革的不断深入,对初中学生英语写作能力的要求越来越高,要求学生能用所学的英语知识来表达思想、再现生活经历,能描述事物和发表自己的观点,让英语教学更有利于培养学生运用语言、解决实际问题的能力。为此,我在写作教学实践中通过三环节锻炼式教学,培养学生英语写作能力。 相似文献
918.
陈建宽 《聪明泉(少儿版)》2009,(8)
在漫天飞禽中,鹰的寿命是最长的,因为,它可以新生。当一只鹰活到40岁的时候,它的弯喙便深深地勾住了自己,使其无法进食;它爪子上的指甲,也弯入了腹部;就连它的羽毛也变得无 相似文献
919.
920.