社会科学工作者要讲“五心”

长期以来，社会科学工作者以改造社会为己任，通过大众传播媒介对他人进行道德评价和思想教育，却很少见到对社会科学工作者进行道德评价的文章。目前，在社会科学研究和宣传领域也存在着很多假、恶、丑的现象。社会科学工作者也该认真反省一下自己。在市场经济的社会，面对名利思想、拜金主义和个人主义思潮的冲击，社会科学工作者应该要有“五心”：要有爱国之心 社会科学工作者别出一些给非公有制经济以优惠政策之类的馊点子，使公有制经济陷于尴尬的境地。既然“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经…     

用爱之心把下乡支教当作一件大事去做

近年来,我国义务教育教师队伍建设虽然取得了显著成效,整体素质不断提升,但是城乡之间义务教育师资水平仍存在明显差距,制约了农村中小学教育质量的提高。为提升农村义务教育质量,实现城乡教育公平的目标,甘肃省会宁县县政府和县教育部门响应三部委《关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》,每年选派几十名县城中小学教师到农村中小学支教,这一活动虽然缓解了我县城乡教师资源配置不均衡的现状,但是从这几年支教的现状看,仍然存在一些问题。     

杜鸣心音乐作品概述

杜鸣心是我国德高望重的作曲家、教育家。他的作品质朴清新,富有浓郁的民族特色和鲜明的个性,也对中外音乐产生了深远的影响。本文通过分析杜鸣心的音乐作品,探索他的音乐之路。     

初中数学课堂中的心育策略

数学心育是在教师在数学教学中自觉地、有意识地运用心理学的原理和方法,在授予学生一定的知识、技能,发展他们智力和创造力的同时,维护和增进学生的心理健康,形成学生健全人格所采取的各种积极措施。本课题以引导学生的"学"为主线,通过课堂心育的策略,引导学生愿学、学会、会学、乐学。     

施展才华,体验人生——积极探索农村初中语文课堂教学自主性学习的新思路

<正>反思农村初中传统语文教学,教学现状不容乐观。很多农村初中语文教师在课堂教学中仍沿袭"一本书、一言堂、一锅煮"的传统教育教学模式,将备课当成"抄教案",将上课当成"演教案",将学生当成灌输知识的"容器"。课堂上教师"填鸭式"地"满堂灌",学生接受,教师问,学生答,教师是主角,好的学生是"配角",大多数学生是观众。教师的主导作用几乎完全代替了学生的主体地位,课堂缺乏民主和谐的氛围,气氛沉闷,忽视学生的能动性、自主性、自为性,导致学生主体地位的     

白居易闲适诗中的“知足”心

白居易闲适诗中搏动着一颗“知足”之心。诗人常以不足为满足，与不如己者比，故能知足，甚且知愧。“兼济”之志是其“知足”、“知愧”心积极方面的根源；官场生活的教训、天命论以及佛、老思想的影响，是其“知足”心消极方面的根源。     

论中国园林艺术的审美特征

中国园林艺术崇尚透过有限的自然景观来展示无限的生命底蕴,倡导虚实相生,有无统一,形神兼备,情景交融,追求景外之情,象外之象,引导游人在山水楼台之中体悟妙境,跃动着活泼泼的生命力.     

构筑“四心”工程 提升教师职业幸福感

一个人的成长离不开环境的浸润,一所学校的发展离不开传统的积淀。我校经过几代人的辛勤耕耘,形成了深厚的文化底蕴,为人的健康成长提供了肥沃土壤。作为学校管理者,其领导与服务的对象是一个个具有鲜活生命、独立人格和不断发展的人,人的事,是大事,只要把人的工作做好了,很多困难就能迎刃     

第七单元 圆——第26讲：圆的概念和性质

点评圆中相等线段的证明,一般不用全等,而是根据：在同圆或等圆中,圆心角、弧、弦、弦心距中有一对量相等,那么它们所对应的其余各对量都相等．     

关于在大学生就业指导中加强情商教育的思考

情商日渐成为用人单位考察和选拔毕业生的重要因素,部分毕业生因情商低求职失败,职业发展受挫,本文认为情商教育在大学生就业指导中应得到重视并予以加强。情商教育涵盖全面认识自我、有效管理情绪、勇于自我激励、学会移情换位、培养人际技巧等方面,具体措施包括提高思想认识、强化就业心理指导、开展就业实践和提升就业能力。