读诗的感觉

读诗的感觉 像月亮落在了我的床上 像星星含在了我的梦里 像小鸭欢快地戏水     

爱

爸爸对我的爱在漂亮的衣服里 每次爸爸买了一件新衣服 总会得意地笑着说 这衣服多好看 你们这个年代多幸福     

“画”出来的秘密

在《潜望镜的秘密》一课中,我设计了三次“画”潜望镜内部结构的活动,在“画”中激发起学生探究潜望镜秘密的兴趣,在“画”中体现“让学生经历科学探究的全过程”的理念,使整个探究活动更具自主性、开放性和科学性。     

浅谈素质教育中自主性课堂的建立

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。新课程改革那清新的春风吹遍了神州大地,新课程崭新的理念犹如春风,吹进了广大教师的心田,使素质教育推向更深更广。这次课程改革是一次全面的、根本性的改革,其内涵十分丰富,洋溢着时代的气息,充满了创新精神,     

办好农村寄宿制学校的几点思考

寄宿教育是以学生已有的素质为基础,以尊重学生自主性为核心,以社会需要素质为追求,通过寄宿教育课、活动课、生活管理以及小学生对半独立生活的探索与实践,学习做人、学习求知、学习健体,使其能力素质、心理素质和习惯素养得到开发、强化和发展,最终达到生活自理、学习自主、身心健康发展的育人目标。就农村寄宿制学校而言,小学寄宿生年龄从六、七岁到     

上好语文活动课之管见

在语文活动课的组织实施中,应该始终把学生的自主性摆在第一位,让学生自主地、积极地参与,动口动脑,培养内在的动机,激发学生的潜能,发挥其个性特长,推进个体主动的、和谐的全面发展。“动”是活动课的最大特点,应该将“动”贯穿在活动课组织实施的全过程。     

浅谈小学生学习方式的优化整合

《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：＂教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师的指导下主动地、     

优化英语教学环节,提高教学实效

随着新课改的不断深入,有效教学已成为广大教师关注的话题;各地都在围绕提高课堂教学的有效性而进行教学模式的探索与研究.在英语教学中,从单词教学、句型操练、对话交流3个方面,利用每个教学环节的实化与优化,切实提高课堂教学的实效性.     

如何培养独立自主的幼儿

冯淑娟的著作《他们怎样管教孩子——美日韩幼儿独立性教育一瞥》,引起了我的深思。给我印象深刻的是美国父母培养幼儿独立自主性的方法:(1)鼓励孩子从小独睡;(2)让孩子从小了解劳动的价值,并让他们参加日常劳动,做些家务;(3)尊重孩子的想法和隐私权;(4)通过对孩子进行“金钱教     

发挥教学主导性 调动学习主动性

当前，教育正在实现由传统应试教育向素质教育的转变，而实施素质教育就是以培养学生的创新能力和实践能力为重点。这就要求我们教师在教学过程中，要改变传统教学模式，更新教育教学观念，变“填鸭式”教育为“创新教育”，根据实际情况适时地、创造性地设计、实施新的教学方案和教学方法。灵活运用教学规律，发挥学生主体性、自主性作用，培养学生的实践能力和创新能力。