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181.
校本课程是国家课程计划中不可缺少的组成部分,它充分尊重和满足学校师生的独特性和差异性,它极具个性化特点,拥有极大的发展空间和极强的生命力。 相似文献
182.
简述了自主学习理念的缘起,分析了自主学习的主要特点,着重就自主学习理念下图书馆读者服务提出了一些相应的对策。 相似文献
183.
选择是人生不息的行为表现,也是人类生存的必备能力之一。当今和未来的社会生活呈多元化格局,竞争日趋激烈,发展不断加速,改革日新月异,环境瞬息万变,这就要求学校所培养的未来建设者具有很强的选择能力。 相似文献
184.
王歆军 《湖北第二师范学院学报》2009,26(7):114-115
QQ空间吸引了不同年龄、学历层次人群愈来愈多的关注。本研究采用问卷调查、访谈与观察相结合的方法调查某省属地方高校英语专业高年级本科生,在英语教学论课程的实施过程中学习者个人QQ空间使用效果。结果表明,受试者认同QQ空间作为教学反思工具与资源共享途径两个方面的作用,对空间互动的频度及深度有待进一步提高。 相似文献
185.
一篇传统的讲读课文,如何融入现代元素,让学生在轻松自主的学习空间,积极主动的探究,更好地理解文章的人物形象、故事情节以及社会环境,并使之在脑海里留下深刻的印象。经过多年的教学研究实验,我探索了一种比较系统而实用的“思维构图”式记叙文阅读教学法。 相似文献
186.
李军 《读与写:教育教学刊》2009,6(8):78-78,141
目前,大学生就业难已成为社会关注的焦点和热点,高校作为人才培养的主要基地,应当正视现实,积极为大学生营造良好的培养就业能力的氛围和条件,为社会主义建设事业造就更多高素质的人才. 相似文献
187.
朱立新 《中国基础教育研究》2007,3(12):29-29
幼儿自主学习离不开一定的环境,因为学习的性质是由环境决定的,在什么样的环境里就有什么样的学习。幼儿自主学习的骨架特征,就是选择性。自主学习中,孩子需要一个可以让他们选择的环境,来培养和表现其独立性和主动性。试想,一统的环境,连选择都谈不上,哪来的独立自由。但是,幼儿园是一个教育机构,它的学习不可能如弄堂游戏那样,自由地等待“无心插柳”的收获。因此这个可选择的环境,是有“一定”的界限的,是由老师提供的,确切地说,是老师根据孩子的需要创设的。幼儿的可选择性具体可归纳为以下几个方面: 相似文献
188.
189.
190.
自上世纪末以来,我国高等教育进入快速发展时期,其规模已经步入大众化轨道;如何建立与其相适应的招生录取制度,是新一轮高考改革的重要内容。 相似文献