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自主设计试题在高中教学尤其是高考复习中可以起到因材施教、因材调教的作用。但自主设计试题不仅要弄清楚试题考查对象即学生对基础知识的掌握程度,明白学生解题能力的高低,还要体现设计试题的科学性、针对性。 相似文献
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朱尚忠 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(20):85-87
本案例给我们提供了如下一些信息:一是学校布置的社会实践活动内容和形式,学生不感兴趣;二是学生提议让他们自己组织,表明学生有自主设计社会实践活动的愿望;三是程老师“感到为难”,主要是学生的提议与学校的要求发生了冲突。那么,如何更好地组织指导学生的社会实践活动,避免本案例出现的类似尴尬呢?笔者以为有三个问题必须考虑清楚。 相似文献
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“建筑工程制图”课教学需要培养学生工程实践能力和综合素质 ,教师要引导学生开动脑筋 ,活跃创造性思维。笔者依据专业对“建筑工程制图”传统的教学内容进行改革 ,在培养学生参与建筑施工图自主设计能力方面做了一些尝试。一、采用启发式教学为学生自主设计打下坚实的理论基础要想使学生设计出一套既有创新意识而又有实用价值的图纸 ,必须活学活用教材 ,使学生对建筑工程制图中的基本知识有一个扎实可靠的训练。教学不仅要看知识容量的大小 ,更要看其包含新知识的生长点。合理的教学内容安排既要符合教学大纲的要求 ,又要能满足学生的需要… 相似文献
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周先春 《江苏广播电视大学学报》2006,17(6):75-78
根据电子信息类学科的发展和要求,分别对电子信息类综合性、设计性和创新性实验进行研究与分析,提出了电子信息类实验的定义、设计方法和具体步骤。并对电子系统实验的层次设计演化出TOPDOWN、BOTTOM-UP、TD&BU COMBIND三种设计方法,提出对高校实验体制改革的要求,预测了电子信息类实验的设计发展趋势。 相似文献
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加工贸易企业的生产控制模式是其转型升级的基础。根据加工贸易企业中外双方所处地位的不同以及加工贸易方式,将山东省加工贸易分为六种模式,根据这六种模式所代表的典型产业的特点,分析它们差异化的升级路径,认为山东目前加工贸易的转型升级不能都着眼于创立自主品牌,应根据产业的实际情况,选择适合的升级方向 相似文献
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<正>《幼儿园教育指导纲要》中提出"教师要指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等,美化自己的生活或开展其他活动"。大班幼儿生活经验丰富,动手能力强,能大胆与同伴交流沟通,有极强的探索欲望,并具有较强的解决问题的能力。为此,我们尝试在幼儿园大班创办时尚的"DIY"工作室,以"我快乐,我做主"为宗旨,为孩子 相似文献
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生理学自主设计实验教学的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
培养学生的科学素养和创新精神是本世纪教学改革的主旋律。文章介绍以激发学生的探究热情,挖掘学生的科研潜力,培养学生的创新能力为教学目标,实施学生自主设计实验的教学过程,取得的良好教学效果和改革尝试的经验体会。 相似文献
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镜头一:教室——“啊!作业这么多!老师真狠!”学生们垂头丧气,气鼓鼓地抱怨着。镜头二:家里——“妈妈,我看会儿电视。”孩子请求说。“不行,先把作业做完。”“整天就只知道作业,都成做作业机器了!”孩子小声嘀咕着,不情不愿地回了房间。镜头三:办公室——王老师无奈地说:“辛辛苦苦,加班加点改完的作业,发下去学生就瞄一眼等级,其他的连看都不看,尽做无用功了”。作业,成了学生和教师沉重的负担,家长 相似文献
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