浅析高中英语语音教学普遍存在的问题及对策

根据教育部新颁布的中学英语教学大纲的规定，一名普通高中毕业生要掌握包括字母、国际音标、基本拼读规则、辅音连缀和双音节单词重音、语调与节奏六个语音项目。但事实上，“十年苦读．张不开口”．这是无数高中生学习英语的真实写照，即使是在英语考试中获得较高成绩的中学生也感到很难自如地用英语进行交流，还有的学生对自已的英语语音缺乏自信心，一旦用英语交流就处在极度紧张的状态，更有甚只会答英语试题，不知道大多数英语单词的准确发音，学的是哑巴英语。     

成教生应当树立正确的学习观

~~成教生应当树立正确的学习观@郁时全$湖北大学党委办公室!武汉,430062     

培养学生自信心理的探索

本文简述了培养学生自信心理的四种做法:让学生以名人为榜样认识自我培养自信;让学生在锻炼中挑战自我培养自信;让学生在集体生活中感受自我培养自信;让学生在不断总结中完善自我培养自信。     

“赏识“是一把育人的金钥匙

一个人做事情如果有了自信就等于成功了一半.从小培养自信心,对于孩子的学习、成长和将来的发展有着至关重要的作用."赏识"教育可以成功地唤起、培养和增强学生的自信心,诱发学生的学习动机和学习兴趣,塑造学生的良好个性,从而促进学生不断提高、走向成功.     

我高考成功的“秘密”

我是陕西师范大学附中高2 0 0 3届文科班的毕业生。在 2 0 0 3年高考中 ,我获得陕西省外语类第一名 (总分 661分 ,其中文科综合2 61分 ,语文 13 0分 ,数学 13 0分 ,外语 14 0分 ) ,取得优异成绩。 7月下旬 ,我有幸应邀参加了中央电视台的“幸运 5 2”节目 ,并成为一期“擂主”。现在我是北京外国语大学英语系的一名大学生。近几个月 ,常常有人问我 :你成功的“秘密”是什么 ?现在我就公开自己成功的不是秘密的“秘密” ,供大家参考。秘密一 :我身后有一个高素质的教师群体我从初中到高中的六年里 ,一直在陕西师大附中上学。我深深地体会到 ,…     

巧教孩子树自信

自信是成功的基石。自信的孩子勇于进取,自信的孩子能创辉煌。那么,如何教孩子树立自信呢?有一种立马见效的方法——教孩子改变姿势和表情,从中体验自信的感觉。     

浅谈师爱的体现

本文从六个方面谈师爱的实践意义和经验.强调人民教师必须把热爱人民教育事业和热爱学生统一起来,当好人类工程师.     

兴趣——创造之源——幼儿绘画兴趣培养的实践

幼儿美术教育应在总结传统教育经验的基础上,朝着培养幼儿的美术兴趣,激发幼儿的表现欲、创造力,以幼儿为主体的方向发展。充分发挥幼儿的自由、独立和创造性,把学习主动权还给孩子。