首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   11837篇
  免费   74篇
  国内免费   130篇
教育   7728篇
科学研究   1563篇
各国文化   16篇
体育   408篇
综合类   430篇
文化理论   52篇
信息传播   1844篇
  2024年   48篇
  2023年   234篇
  2022年   294篇
  2021年   275篇
  2020年   283篇
  2019年   311篇
  2018年   193篇
  2017年   346篇
  2016年   463篇
  2015年   792篇
  2014年   1338篇
  2013年   811篇
  2012年   829篇
  2011年   774篇
  2010年   688篇
  2009年   659篇
  2008年   774篇
  2007年   565篇
  2006年   434篇
  2005年   394篇
  2004年   309篇
  2003年   238篇
  2002年   221篇
  2001年   201篇
  2000年   202篇
  1999年   95篇
  1998年   43篇
  1997年   58篇
  1996年   38篇
  1995年   29篇
  1994年   32篇
  1993年   11篇
  1992年   16篇
  1991年   13篇
  1990年   11篇
  1989年   14篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 234 毫秒
141.
【出处】 元·岑安卿《古意》:“亭亭千载松,起自一寸植。苟无斧斤患,寿可比金石。青青园中草,一雨回故色。  相似文献   
142.
语文教学改革的目的是要培养学生自学能力,提高语文教学质量,为实施素质教育打好基础。然而,培养学生自学能力的方法和途径是多种多样的,抓好预习环节则是一种较好的途径。  相似文献   
143.
本文通过对柴静的作品《穹顶之下》在各视频网站点击量进行分析,总结影响网民在浏览信息或视频时选择网站的影响因素,并对网站在信息优化方面提出了相关建议。  相似文献   
144.
近日,针对前段时间的抢盐风波,人大新闻学院陈力丹教授在《文汇报》文汇时评专栏发表了相关评论。作者表示从抢购碘盐事件中我们更需要关注到微博等新媒体的自净化能力:它既可能比传统媒体更为迅速地传播流言,但也可能成为迅速  相似文献   
145.
自媒体时代传统媒体的机遇与挑战   总被引:1,自引:0,他引:1  
陆雯琪 《新闻窗》2011,(3):64-65
2011年春节期间,一场声势浩大的"微博打拐"行动犹如一石激起千层浪在广大博友中迅速传开。事件起于中国社科院学者于建嵘教授所发的"随手拍照解救乞讨儿童"微博,该微博经热心网友不断转发,形成强大的舆论传播力量,并吸引了传统媒体的跟进与关注。  相似文献   
146.
精彩十分钟     
正3月14日晴伴着一阵阵朗读声,一声声清脆悦耳的下课铃响起,还带几句温柔可亲的话:"下课了,紧张的40分钟结束了,请同学们踏出教室眺望天空,下课活动吧!"脑细胞活动40分钟后,拉紧的神经如摆脱了弓一样轻松,恢复了舒适、欢乐的自然状态。在松弛的目光中,老师的身影渐渐地隐身于教室门口的一瞬间,另一部分神经调动起来,终于结束了40多分钟的嘴巴、手和腿脚。迎来了10分钟的释放,可以尽情跑步,尽情嬉戏,顿时教室里变得喧闹起来。  相似文献   
147.
我做错了吗?     
正4月17日晴上课了,吴老师和往常一样听写词语,我们拿出纸和笔,认真地书写起来。生词考完后,老师让大家轮流到黑板前写答案,答案对完后,全班只有王淼、张昊楠和李灵全对了,每人得了一张2分积分卡。而我只对了8个,我把写错的词语认真地改写完。看着李灵美滋滋地数着手里的积分卡,我不服气地想:她平时生词那么差,  相似文献   
148.
为了体现少先队员的自主创新能力、张扬其个性、挖掘其潜能,辅导员应该把团队、合作、欣赏三者有机地结合起来,建设一个健康向上的少先队集体;活动的多样性和吸引力以及活动的效果直接影响主动参与性,活动的过程就是在潜移默化中陶冶队员的情操,以培养队员们创造性思维和独立思考问题、解决问题的能力。  相似文献   
149.
任何一所学校,都会因其地理环境、人文环境、办学规模、办学传统等诸多因素的差异,拥有一些先天的优势或劣势,因此,要想办成具有鲜明特色的精品学校,就要学会如何大限度地发扬自身的优势,弥补自身的不足,结合本校的办学理念和实际情况,选择最适合自己的发展方向,这就是一所学校的特色发展之路.  相似文献   
150.
本文从社会、学校、学生三个层面分析了自考生抑郁心理产生的原因,并探讨了改善此种情况的方法和途径。自考生抑郁心理产生的原因主要来自于社会的认识偏差、教学资源的短缺以及错误的个人定位。加强制度建设、优化学校管理、引导个人正确归因对提高自考生的自信心、改善心理状况有着重要意义。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号