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121.
Amorphous InGaZnO (a-IGZO) films were deposited on the corning eagle XG (EXG) glass substrates using magnetron sputtering
method. The structure, surface morphology, electrical and optical properties of these films were investigated by X-ray diffraction
(XRD), scanning electron microscopy (SEM), semiconductor parameter analyzer and spectrophotometry, respectively. The influence
of oxygen flow on the electrical properties of IGZO thin films was studied, showing that increasing oxygen flow changes the
resistivity with six orders of magnitude. The contact resistance of ITO/IGZO is 7.35×10−2 Ω·cm2, which suggests that a good ohmic contact exists between In2O3: Sn (ITO) and IGZO film. 相似文献
122.
2011年2月19日下午14:00,康耐特光学与凯越眼镜战略合作新闻发布会在上海市漕宝路和颐酒店胜利召开,数十家行业媒体单位代表和记者出席了发布会。列席会议的主要领导有:上海康耐特光学股份有限公司董事长费铮翔;《中国眼镜科技》总编贺庆;上海市眼镜协会秘书长胡东方;丹阳市眼镜商会秘书长汤金斌以及江苏康耐特凯越光学眼镜有限公司经理乔静鸣。该新闻发布会主题鲜明、意义深远且在业界具有一定的影响。在眼镜业即将全面进入战略转型的大环境下,合作双方能够理清思路,在市场发展中发掘先机,积极联手的高度战略意识使得该新 相似文献
123.
采用问卷法对351名艺术类大学生进行调查,探讨艺术类大学生情绪调节策略特点及其与人格、自动思维的相互关系.结果表明:(1)艺术类大学生在情绪调节策略使用上性别差异不显著;在愤怒和悲伤两种消极情绪调节策略中,注意转移策略最多.前者的情境修正策略最少,后者的人际支持策略最少.表达抑制策略在两种情绪调节中的使用均较少;在快乐情绪调节策略中,支持分享策略使用最多,表达抑制最少.(2)人格特质P、N和L及自动思维与情绪调节策略关系密切;(3)人格特质P,或通过自动思维对情绪调节策略有直接和间接效应. 相似文献
124.
125.
126.
127.
如何利用Writing Roadmap 2.0进行在线英语写作反馈 总被引:3,自引:1,他引:2
即时全面的写作反馈有助于提高学生的语言正确率和写作水平。文章首先简要介绍了英语写作反馈类型,随后分析了我国大学英语写作反馈的现状和存在的问题,然后结合教学实例,介绍了在写作教学中如何使用Writing Roadmap 2.0自动评分系统为师生提供多元化反馈,最后阐述了该系统的优势和劣势。 相似文献
128.
通过分析高校排课需求,提出高校排课诸多优化与合理性要求:包括排课时间、学生班级、教师、教室等相关的多项合理性原则,以及最佳时间间隔均度、最佳时间分布均度、最大耦合度、最小流动值、最大利用率等指标。将排课过程进行分类分步骤实现,每类课程有各自的排入优先次序和排入时间段,通过循环给出有限的合理时间模式、进行耦合匹配检测、多级回溯等方法实现各类课程的自动排课,最后再进行补排、调整,使排课结果更合理。 相似文献
129.
光波的衍射是波动光学的重要部分.而求出衍射屏上光强分布毒达式成为定量研究衍射现象的关键.由于教材篇幅限制及专业要求不同,陈光学专业教材外,现行普通物理的光学教材只阐述惠更斯一菲涅耳原理,并用它来定性、半定量地讨论具有特殊形状的开孔或障 相似文献
130.
全面分析丰西编组站运输生产总目标的基础,提出四个子目标,重点研究提高编组站运输生产效率的有效途径。 相似文献