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211.
恒指昨日高开低走,交投持续淡静,成交额约449亿元.圣诞假期后,恒指以阴烛下跌200多点,构成"黄昏之星"的利淡组合.其后恒指虽然一度获得20天平均线支持而回稳,但昨日以阴烛跌穿了10天及20天平均线支持区21886至21893低收,显示平安夜所展开的调整过程仍未结束.  相似文献   
212.
陈怡 《教育导刊》2011,(10):20-23
案例研究发现,幼儿具有一套独特的哲学观,尤其对于虚无问题、存在问题等有着浓厚的兴趣。同时,幼儿哲学在实践过程中存在着相关的问题,如幼儿执着于一个固定的标准答案,在问题讨论中出现排他性等。幼儿哲学思维训练教学应该建立专门的实践方案,解决发现的问题,使幼儿的思维活力和创造性方面得到更好的发展。  相似文献   
213.
吴信 《高中生》2011,(16):30-31
在中国,20世纪八九十年代是一个飞速发展的年代,出生于这个时期的年轻人经历着这个国家的高速经济增长以及随之而来的经济全球化。中国经济的发展、国力的强大、与国际的接轨,深刻影响着年轻人这个群体。我们无法仅用一个或几个词语来概述这群年轻人,毕竟年轻人的脚步走得如此之快。但我们能从世界对中国青年的看法中,捕捉到这个年轻群体的一些特点。这其中既有褒奖,也有批判;有客观分析,也不乏片面误判。我们需要用理性和辩证的眼光来看待,通过外国人的眼光来更全面了解这个群体,也让这个群体  相似文献   
214.
作者结合多年工作实践,针对先简支后连续的箱梁设计、施工中经常出现的质量通病,本文提出了防治措施及建议。  相似文献   
215.
90后消费群体有明显的特征。文章分析了90后消费群体的消费心理,并为商家给出了营销建议。  相似文献   
216.
“学习共同体”指的是由学习者及其助学者共同构成的团体,其成员具有平等的话语权和参与权。作为教师主动研究的平台出现的学习共同体,是由教师和其他有关人员构成的学研一体的组织。“多元、多层次的学习共同体”既是异质组合,又具有相似性:即以解决学校层面的课堂教学问题为目标指向,在此基础上实现学习共同体的整合。基础教育课程改革实施过程中,新的教育理念和现实的差异带来了众多问题。研究解决新课程背景下的教学问题成为基础教育的当务之急。然而,运用以往方法和手段却很难很好地解决问题。对此,我们只能回到教育的具体情境中去寻找答案。  相似文献   
217.
观点搞编     
社会管理报道需正确处理四大关系人民日报社政治文化部主任杜飞进在2011年第9期《新闻战线》刊文认为,报道好社会管理工作,需要树立四种意识,处理好四大关系。一是树  相似文献   
218.
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。要把一个刚编凑起来的班级群体建设成一个真正的班集体.需要班主任付出艰辛的、创造性的劳动。他必须把全班学生有序地组织起来,并结合班级具体情况.确立共同的奋斗目标,对学生进行各种教育。同时.还要指导学生开展各种有益的活动,使全班学生都得到生动活泼的全面发展。  相似文献   
219.
排列和组合不仅是组合数学的最初步的知识和学习概率统计的基础,而且也是日常生活中应用比较广泛的数学知识。我在教学这部分内容时发现:二年级时学生理解简单的排列和组合还行,到了三年级他们对稍复杂的排列和组合理解起来就有点困难了,他们经常把二者混淆。为了让学生能清楚地分清两者的区别,我认为教学中要注重以下几个问题。  相似文献   
220.
正一、多媒体高中数学教学优势1.信息量大,有效提高教学效果。2003年的课改对旧版内容变动很大,新的内容如算法、导数、矩阵等大学内容补充了进来。与此同时,为了适应高考,大部分的教师还会增加很多课外的知识点。但仅一块黑板一支粉笔,传统单一的传授途径,无法适应当今新课程的改革要求。借助多媒体技术,增加了课堂信息的传输渠道,可以帮助教师节省大量的板书和解说时间。其强大的信息组合能力,又能提供包括图文声像等大量信息来帮助理解和运用。  相似文献   
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