自由主义经济学家哈耶克

本文主要介绍哈耶克的自由主义思想.他从人的认知的有限性出发,论证自由的必要性;澄清自由的含义及其与法制的关系.他的另一重要思想是强调道德、法律等习俗均为文明演变的自发产物,而非人为设计的结果.哈耶克一生的工作都在为资本主义道德进行辩护,但本文也指出了这种辩护中存在的某些困惑之处.     

对分配正义的批判:马克思与哈耶克

马克思与哈耶克对分配正义都作出了深刻的批判,但是,马克思在批判分配正义上却与哈耶克存在着一些分歧。这表现在马克思不仅批判了哈耶克所批判的分配正义,而且批判了哈耶克不认为是分配正义的正义。造成这种不同批判的原因主要在于他们不同的立足点、不同的理论依据和阶级立场。     

从社会语言学解读英语在中国的本土化历程

英语在世界范围的进一步传播与发展使其从先前的"国际英语"逐渐细化为以标准英语为基础的"国别变体英语".其中英语在中国的本土化产物--"中国英语"经历了一百多年的发展,已经成为世界英语中相当有影响力的一个组成部分.社会语言学理论的日渐成熟恰好为这一语言现象提供了一个新的解读视角.     

自发电池激发的电化学发光分析

本文简单介绍了电化学发光分析近年来的研究进展.目前,文献报道的ECL分析都是使用外加的电源来实现ECL的激发,这就限制了ECL检测系统的微型化,及其在微全分析系统中的进一步应用.我们曾经设计了微型自发原电池为鲁米诺体系及钙黄绿素的电化学发光提供激发电位,大大地简化了ECL的设备,在ECL系统的微型化方面,迈出了新的步伐.     

从自在自发到自由自觉——我国教师生存方式的转型

我国教师孕育于传统文化,其在日常教学生活中,经验消解了理性,重复消解了创新,重压消解了激情,从众消解了个性,因而我国教师生存方式是一种自在自发的生存。我国的教育改革呼唤教师生存方式的转型:由自在自发转向自由自觉,实现教师理性化的、创造性的和个性化的生存,这需要通过文化启蒙、制度规范以及教师的自我反思才能得以实现。     

机械零件摩擦磨损的自修复

摩擦学的发展已将摩擦磨损的研究从抗磨减摩扩展到了磨损表面的自修复甚至是零磨损。文中对摩擦磨损表面自修复的概念进行了阐述,详细论述了自发摩擦磨损和条件摩擦磨损的集中类型和实现模式,指出纳米技术的发展有望在摩擦表面建立起一层自组装的、坚固的、自修复的润滑膜,为摩擦磨损表面自修复提供了切实的途径。     

基于三垂面上形核的润湿角

对三垂面基体上非自发形核进行了研究. 根据非自发形核的条件,对临界形核半径和临界形核功进行了推导,得到了临界形核功与润湿角的数学表达式.结果表明,临界形核功仅与润湿角有关,说明润湿角在非自发形核中起非常重要的作用.对形核润湿角进行的讨论表明了,与自发形核相比,非自发形核具有更小的临界形核功.     

Dirac协变导数的扩展

介绍了电磁相互作用条件下Dirac协变导数的扩展.从量子场论的角度审视了整体规范交换下不变的Lagrange密度函数L,要使它在定域规范变换下也是不变的,则必须对其进行变化.如果将Dirac协变导数aμ扩展为Dμ,这样电磁场的出现就是一个必然的结果.本文用更一般的形式总结了Dirac协变导数扩展的原则,最后做出引入标量场的猜想,这为自发破缺对称性理论的进一步研究提供了一个思路.     

铜—硫酸—石墨形成原电池的理论分析和实验探究

对新人教版必修第二册实验活动6中,以铜片、石墨棒作电极,在硫酸溶液中组装原电池,实验能否产生电流,通过理论计算和实验研究,得出实验结论。将分析问题的思维方法应用于学生实验活动,提高学生分析思维能力,提升学生学科素养。     

八面来风

海东地区教研工作会议；果洛州玛沁县东倾沟乡十名牧民青年自发投资办扫盲班。；西宁市城西区教育局；……