首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8572篇
  免费   14篇
  国内免费   38篇
教育   7211篇
科学研究   793篇
各国文化   11篇
体育   137篇
综合类   174篇
文化理论   12篇
信息传播   286篇
  2024年   47篇
  2023年   171篇
  2022年   156篇
  2021年   104篇
  2020年   146篇
  2019年   155篇
  2018年   75篇
  2017年   141篇
  2016年   252篇
  2015年   450篇
  2014年   1115篇
  2013年   568篇
  2012年   637篇
  2011年   655篇
  2010年   587篇
  2009年   527篇
  2008年   548篇
  2007年   390篇
  2006年   258篇
  2005年   233篇
  2004年   234篇
  2003年   277篇
  2002年   153篇
  2001年   163篇
  2000年   164篇
  1999年   69篇
  1998年   63篇
  1997年   58篇
  1996年   44篇
  1995年   41篇
  1994年   41篇
  1993年   26篇
  1992年   22篇
  1991年   21篇
  1990年   19篇
  1989年   12篇
  1988年   2篇
排序方式: 共有8624条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
在经济全球化的今天,高等院校要适应社会发展的需要,必须转变思维观念,不断调整办学模式,树立和落实科学的发展观,以教育需求为依托,以社会需求为导向,在招生模式、专业结构、学科设置、教学方法等方面进行调整和改革,为社会培养出更多更好的适用型人才。  相似文献   
72.
利用双标图分析基因型和环境交互作用   总被引:28,自引:0,他引:28  
在作物的品种区域化试验中,品种的基因型和环境(G×E)交互作用越来越受到重视.一种新的非常有效的分析G×E交互作用模型是加性主效应和乘积交互作用模型(简称AMMI模型),而双标图(biplot)是解释AMMI分析结果的一种直观有效的图形工具.本文对AMMI模型及双标图作一扼要介绍,并选用1995年南方水稻区试单季晚粳组数据作为实例,给出了两种新的双标图,以帮助我们更深入地了解G×E交互作用.  相似文献   
73.
我国男性时尚期刊市场扫描   总被引:2,自引:0,他引:2  
在近一两年间,国际著名男性时尚期刊纷纷登陆中国,本土的期刊也纷纷通过创刊和改版的形式往男性时尚期刊方向发展.男性时尚期刊从2003年4月的5本一跃变为目前的近20种,逐渐丰富的男性时尚期刊把我国期刊市场装点得更加多彩.  相似文献   
74.
我患有足癣、股癣,一直没有完全治好。前不久我刚刚结婚,婚后性生活也很和谐。但上星期,不知什么原因,妻子的大腿根部出现了很多小红斑,感觉很痒。后来到一家医院的皮肤性病科进行了诊治,医生说她患的是股癣。当医生得知我也同时患股癣时,就告诉妻子股癣也是性病,很可能是我传染给她的。医生还特意嘱咐妻子,我也要同时接受治疗,说这是夫妻同治,是治性病的常规方法。我和妻子都很惊讶,也有点紧张:股癣怎么也变性病了呢?应该怎么治疗才能彻底痊愈呢?  相似文献   
75.
蒋大峰 《科教文汇》2013,(36):121-121,124
中职数学教学过程中,特别是变式教学中,如何根据学生接受和掌握所学知识的实际情况,适时渗透变式教学,对于促进数学教学质量提升具有十分重要的现实意义。  相似文献   
76.
知识分子健身模式初探   总被引:4,自引:0,他引:4  
为响应全民健身号召 ,“积极为知识分子创造体育健身条件 ,倡导和推广适合其工作特点的体育健身方法” ,提高知识分子身体的机能状态水平 ,本文根据体育学的有关原理 ,结合当前体育健身的一些新观点 ,设计出符合知识分子特点的健身模式 ,为知识分子健身提供参考。  相似文献   
77.
以变系数径向导热问题为研究对象,由傅里叶导热定律提出了较之文献更为合理的热导计算方法.根据流的相容性原理分别推导得出极坐标、柱坐标和球坐标系下新的界面半径和界面导热系数插值格式.通过几个变系数和非线性导热问题对插值格式进行考核,并与文献中的插值格式进行对比.结果表明,推导的格式充分考虑了变截面和变物性的综合影响,对于非线性和变系数导热问题能得到更精确的结果.  相似文献   
78.
王冬有 《成才之路》2013,(28):84-84
教材是教和学的依据,课本中的例题、习题是经过反复筛选精编而成的,看似寻常,实则内涵丰富,有不寻常的使用价值和应用功能。教师要充分发挥课本例题、习题的作用,在教与学中创造性地加以发挥与延伸,如一题多解(多方位、多角度、多层次)、旧题新讲、小题大讲(深入挖掘、一题多变,一题多解,一题多用)等。这能有效拓展学生的思维,提高学生的数学能力。  相似文献   
79.
如何让学生轻松学习,牢固掌握知识,关键是提高学习能力,这需要教师对教学内容精心设计。通过工作实践,笔者认为在课堂教学中要精讲精练,从不同的角度呈现概念背景和例题方式,具体表现为概念性变式训练和过程性变式训练,意在通过数学变式训练渗透对学生学习能力的培养,真正达到减轻过重学习负担的目的。  相似文献   
80.
综合运用人工神经网络知识的获取方法及变权分析法,建立了工程设计方案优化选择的数学模型,使得工程设计理论依据更加充分,结论更切合实际.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号