成人教育教学组织形式的特点分析

成人教育的教学活动具有不同于普通教育的明显特点，据此，成人教育的教学组织形式也应具有其自身的特点，这些特点体现在集体教学形式的多样化、更加强调个别化和自学指导、分组教学的广泛运用和多种辅助形式相结合。在成人教育教学中，要依据这些特点做到运用自如。     

对西方经济学案例教学的思考

在西方经济学教学中,案例教学能够将国外成熟先进的市场经济理论以一种生动的形式呈现给学生,是一种实用性强、效果较好的教学手段。搞好案例教学,关键是抓好案例来源、案例取舍、案例应用、案例延伸等4个环节,同时根据课堂教学的具体情况,灵活运用各种机动的案例教学方式。     

激发自学兴趣 培养自学能力

从新一轮基础教育课程改革的角度看。课堂上学生的自学能力主要体现在：学生能够从一定的情境出发，通过多向交流与合作，一同讨论、探究、发现，以此得出某种结论，获取某种知识。所以，课堂教学中培养学生的自学能力，应该把自主探究、主动参与、相互合作解决问题作为其主要内容。     

第十一届新闻函授学员学习进度表

新闻函授基本教材《新闻写作学简明教程》已陆续寄发学员，学员收到教材后，即可按此学习进度表开始自学。其余辅导教材根据学习进度自行先学，不作统一要求。现将各单元的学习重点、要求和学习的大体时间安排如下：     

心理学

1.人在催眠状态下通常会表现出哪些心理特征？ 答：（1）感觉麻痹；（2）感觉扭曲和幻觉；（3）解除抑制；（4）对催眠经验的记忆消失。     

试述体验性学习方式的特征和操作环节

体验性学习方式，是指学生在教师的引导和组织下，让学生在自主的学习活动中认同学习内容、体验学习过程、领悟学习的知识和技能要点的学习方式。为了学习和理解体验性学习方式，并将之运用于小学体育教学实践之中，现将具体特征和操作环节进行分析和探讨。     

对课堂“三环节”教改的若干联想

我校在课堂教改中，对教改课不失时机地进行评价、总结，也逐渐悟出了一些规律。对课堂教改“三环节”的若干联想，就是其中之一。     

做一个智慧的记者——我当新闻记者的采访体会

中外一切成功的资深记，几乎无一不重视采访环节的工作，写作一篇新闻作品，他们大都把大半的甚至更多的精力放在前期的采访工作中。笔也在近三十年的新闻实践中，有这方面的深刻体会，要写出一篇好的作品，采访的成功与否实在太重要了。