简讯

2021年12月18日,广西道德教育学会第二次会员代表大会在南宁举行。广西社科联学会部副主任梁成红出席大会,广西道德教育学会会长、广西教育学院教育科学学院院长朱家安出席会议并讲话。广西道德教育学会会员代表70余人参会。会议由广西道德教育学会副会长石朝雄主持。     

高职院校自学考试"专接本"项目实施现状的调查与分析

"专接本"项目实现了自学考试本科段与高职教育专科段的有效衔接,为高职院校在校大专生提升学历层次和接受继续教育提供了机会.本文专项调研南通市8所高职院校"专接本"的实施现状,分析教师对"专接本"发展定位的认识、项目对学风的影响、教师对教学辅导形式的选择以及对"专接本"的总体评价,提出明确发展定位、拓宽支持主体、丰富教学模式、调整培养目标的发展建议.     

内容型短视频的"第二落点"与"语态更新"——以习近平总书记来闽考察报道为例

对传统主流媒体来说,原有的主题宣传报道正在面对前所未有的"冲击".当新媒体、自媒体以"眼光缭乱"的内容叠加"求新求变"的技巧,传统媒体有没有可能"与狼共舞",使互联网这个最大变量成为自我内容更新的最大增量?在此次习近平总书记来闽考察的一系列相关报道中,我们可以很鲜明地看到一个变化,那就是央视新闻联播、新华社、人民日报等时政报道正在团体"作战"挺进互联网端.省级媒体在此间也在艰难寻找本土落点.这是一场特殊的"战役",也是一次珍贵的学习.作为此次采访团队新媒体报道的总策划,本文将以此次重大活动报道作为样本,从"内容型短视频"的"背景延伸"传播、"事件回访"传播、"现场观点"传播等方面,探讨主题宣传报道如何实现语态"更新再造"和内容"融合迭代".     

深圳职业技术学院继续教育与培训学院简介

继续教育与培训学院2008年由原继续教育学院及培训学院合并组成,是学校承担成人高等学历教育、师资培训、职业培训、职业技能鉴定及职业资格认证的管理机构。     

静摩擦力的突变

正摩擦力的内容虽然在高一上学期《必修1》模块就已经涉及,教材中关于静摩擦力大小的表述是:静摩擦力的大小不是一个定值,静摩擦力随实际情况而变,大小在零和最大静摩擦力f_m之间。其数值由物体此时受的外力所决定。摩擦力是一种被动性质的力,其大小和方向都会随外界条件和物体的运动状态的改变而改变。因此我们不仅要考虑物体所     

对某道高考物理题的数理回归和拓展分析

正对2012年江苏省高考物理卷第4题,笔者通过数理回归分析和拓展分析来进行深入的讨论,以期对原解答进行进一步的佐证。一、原题及原解将一只皮球竖直向上抛出,皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比。下列描绘皮球     

电磁感应中电容充电问题探讨

根据电容负载理想"平行导轨模型"的物理特点,基于电磁感应规律,运用牛顿第二定律,对电磁感应中的电容负载平行导轨模型的各种情况进行了计算并分析了电容充电情况,计算出了各种情况下的金属导杆运动的数学表达式和各种情况下的电容充电模式。结果与实践吻合。     

关于卫星椭圆轨道运行的归类探析

正中学物理中,人造卫星绕地球做匀速圆周运动,万有引力提供卫星运动的向心力,可以很快求出卫星在圆轨道上运动的速度、加速度、周期等物理量。然而在实际应用中,有不少关于卫星在椭圆轨道运行的问题,卫星在椭圆轨道上运行的速度、加速度、周期等物理量又有什么特点呢?本文就卫星在椭圆轨道运行的几个问题逐一分析说明。     

那年的青春是世界中央的一座孤岛

正一初中时我去了一所全市最好的中学,那里的学生都是学习永动机,特别是我们班长,常年霸占各科目第一名,并且一身正能量,冬天时他总是最后一个去澡堂洗澡,为的是可以用冷水。在那里的每一天我都很压抑,但我坚持到第二年的一次期中