档案信息编研工作新路子

1995年以来,台州市档案局(馆)通过努力,走出一条"围绕中心抓编研,借用外脑搞编研,依靠编研养编研"的新路子,开创了编研工作的新局面.从编研数量看,先后形成了6种计有400多万字的编研成果;从编研质量看,先后有3个编研成果分别获全省档案优秀编研成果一、二、三等奖;从编研效益看,一方面为社会提供了有效的服务,另一方面为我们自己带来了60多万元的直接经济效益.那么,我们是如何探索档案信息编研工作新路子的呢?     

依托馆藏优势发挥四大功能

绍兴县档案局、馆在县委、县政府的领导和上级档案部门的指导下,高举邓小平理论伟大旗帜,紧紧围绕两个文明建设和党委、政府的中心工作,锐意改革,勇于创新,以最佳的精神状态,创最佳的工作业绩."七五"和"八五"时期连续被国家档案局、人事部授予全国档案系统先进集体荣誉称号;1996年跃居全省首家一级综合档案馆;1997年被省档案局评为"全省精神文明建设先进单位";1999年被省档案局、省人事厅授予"全省档案系统先进集体";1997年和1998年分别被中共绍兴县委、绍兴县人民政府授予"县机关最佳单位"和县级"先进党组织";2000年被绍兴市委、市政府命名为"市级文明单位"和市级"爱国主义教育基地".     

档案利用与基础工作刍议

一、正确处理档案利用工作与基础工作的关系. 档案工作的产生,就是为了档案的利用.如果档案不利用,也就无保存价值.这并不是说档案的收集、整理、鉴定、保管、统计、编研等基础工作不重要,没有基础工作,利用工作就失去了前提,就谈不上为社会主义经济建设服务.所以我们不仅要强调利用工作,而且也要重视做好基础工作,使基础工作和利用工作互相适应,互相促进.     

高中物理教学中培养学生的自我监控学习能力

1 引言 学生学习过程中的自我监控是指学生为了保证学习成功,提高学习效率,达到学习目标而在进行学习活动的全过程中将自己正在进行的学习活动作为意识对     

多元智力观与学前儿童自我效能感的培养

班杜拉于１９７７年首次提出自我效能这一概念。他指出自我效能是对自己在特定情景中是否有能力操作行为的预期，并进一步把预期分为结果预期和效能预期。结果预期是指个体关于某种行为可引起某种具体结果的信念；效能预期是指自己是否具有引发某一结果的能力的信念。自我效能感本质上就是效能预期，表现为个体对自己能力的自信程度。自我效能感这一概念一经提出，便引起广泛注意，近２０年来有许多心理学家对此进行了研究。人们发现它不仅影响我们的学习、任务选择和内部目标设定，还决定我们将付出多大的努力以及在遇到障碍或不愉快经历时…