论孔子儒学的逻辑起点——兼论“孝”的现代意义

要理解孔子儒学思想体系，关键是要理解这个体系的逻辑起点。应用马克思主义历史与逻辑相统一的方法，从两个方面对这个问题进行论述。并根据时代的要求，论述了孝的时代意义。     

找准学员的“兴奋点”

我担任老年大学按摩课教师已有两年,第1期招收学员50多人,第二期70多人,第三期竟达到100人。按摩班之所以如此火爆,主要在于我把握住了老年人的兴奋点—其关注的问题。采取灵活多样的教学方法引起他们的兴趣,使学员喜爱这门学科,并逐渐掌握知识要领,达到学以致用,促进身心健康。     

让幼儿主动获得自我保护能力

活泼、好动，有强烈的好奇心是所有孩子的共性，他们对各种事物有强烈的兴趣，什么都想看一看、摸一摸。但是他们的能力和体力却十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此常常不能清楚地预见自己行为的后果，对突发事件不能作出准确的判断，处于危险之中时，也缺乏自我保护的能力。由此，作为教师，不仅有责任保护幼儿的生命安全，避免让幼儿接触不安全的环境，而且应该对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育，逐步提高幼儿预见危险、排除危险，保护自己的能力。     

一次特殊的教研活动——记我校一次以自主命题形式组织的期中考试

为了训练老师的命题能力，我校期中考试让教师自主命题，并作为一次教研活动。在制度准备、取消期中考试对教师的评价、降低考试评价份额的基础上。组织命题规范培训，做好命题规划，备课组成员每人命制一份试卷，以备课组为单位组卷、推敲，形成评分建议。考试后，备课组根据命题规划反思，将试卷中出现的问题带进课堂，组织听评课活动，从学生答卷状况反思教学中存在的问题。     

“设计自我,飞扬青春”活动作文课教学实录

【活动准备】让学生收集生活中的各种标志,感悟标志设计的手法和特点,并为自己设计一个标志,把自己的兴趣爱好、理想追求、个性特点等方面蕴涵在标志中,并用简短的文字对标志的内涵进行说明和评述。标志说明的内容应包含以下几点:①为标志拟一个标题。②对标志进行说明,如整个图案由哪些部分组成,各代表什么;整幅图有何象征寓意;色彩运用有何含义等。③自撰一条格言,最好与标志内涵挂钩。     

论加强档案行政执法

随着档案法制建设的深入发展,档案行政执法作为档案行政立法的延伸和实现,显得越来越重要了.然而,由于诸多因素的影响,档案行政执法工作还存在一些不足,主要表现在:执法的理论依据存在瑕疵,执法的运行机制尚有缺陷,执法的工作程序有待规范,执法的内外部环境亟需协调和改善.本文就上述问题,着重从理论与实践的角度进行分析,提出对策,仅供参考.     

3岁前的培养影响一生

为证实3岁在一个人一生中究竟起到多大作用，多年前英国伦敦的研究人员进行了一项别具一格的试验观察。研究者以当地1000名3岁幼儿为研究对象，先是经过一番调查分析，然后将他们分为5种类型：充满自信型、良好适应型、沉默寡言型、自我约束型和坐立不安型。到2003年，当这些3岁孩子都长成了26岁的成人时，卡斯比教授再次与他们进行了面谈，并且对他们的朋友和亲戚进行了走访。     

关于我国图书馆规范化运营的几点思考

我国图书馆事业规范化运营迫在眉睫，章从内部规章制度建设，借助相关法律规范、促进图书馆法制化建设，建立良好的法治环境等来规范图书馆运营进行了论述。     

在体育教学中运用自我效能动机理论的思考

自我效能理论,是动机学习理论体系中的一种有代表性的理论.体育教学是一种技术教学,非智力因素在体育教学中占有十分重要的地位,因而强调学习动机对体育教学有特殊的意义.在当前的体育教学改革实践中,要充分重视学生在学习活动中形成和提高自我效能感,发挥学生的主观能动性.