SUMO化修饰调控T细胞免疫突触形成和T细胞活化

<正>T淋巴细胞是机体适应性免疫系统的核心组成细胞,它所介导的免疫应答在机体清除入侵病原体或病变细胞的过程中发挥着重要作用,不恰当的T细胞免疫应答会导致相关免疫疾病的发生。因此,T细胞活化必须受到严格精细的调控。T细胞活化,起始于T细胞受体(T cell receptor,TCR)复合物特异性地识别抗原递呈细胞APC所递呈的MHC抗原肽复合物pMHC,接着转化为TCR信号及其     

扩展语句的四种方法

1.添加成分法。对一个结构简单、内容单薄的句子,添加定语、状语、补语等修饰成分以丰富句子。例:扩展下面句子,使其具体、生动、丰满。翠鸟飞走了。扩展句:荷茎上的那只翠鸟突然贴着水面像箭一样地往远处飞走了。     

七年级(下)单句纠错

指出下面每句话中的一处错误并改正。1.I don't like eating potatoes chips.[答案与解析]potatoes→potato名词potato在此作定语,修饰名词chips。注意:名词作定语时通常用其单数形式,man与woman除外。2.He doesn't like bread and cakes.[答案与解析]and→or在否定句中,来连接两个或两个以上并列成分常用or。     

组蛋白修饰对衰老的调控机制研究取得重要进展

中科院遗传与发育生物学所韩敬东研究组通过生物化学、分子生物学、遗传学和系统生物学相结合的方法,发现组蛋白H3H27me2／3去甲基酶UTX-1／UTX对衰老发挥了重要的调控作用。在秀丽线虫中,该基因的杂合突变体及野生型的RNAi敲降后都能极大地延长线虫寿命,使其抗逆性也大大加强。遗传学分析发现,其功能依赖于胰岛素样信号通路。     

基于日本女性时尚杂志中拟声拟态词的考察分析

通过对日本女性时尚杂志化妆品和护肤品广告中使用的拟声拟态词的考察,发现所出现的拟声拟态词大致分为六类:ABAB式、AっBり式、Aっと式或ABっと式、ABり式、AんBC式和ABん式。其中「AっBり」形式的拟声拟态词出现频率最高。且拟声拟态词在化妆品和护肤品广告的使用方面具有以下三个特点:一是不同形式的拟声拟态词用于描述相同的动作;二是为了突出产品特点,数个拟声拟态词并列使用;三是拟声拟态词后接感叹号起强调作用。     

作文看板

正本期"作文看板",更像是一块三棱镜。三棱镜的第一面,是"实战"作文。这些例文的题材、体裁更不相同,但都是第一手的、未经修饰的考场作文,有些让人眼前一亮,也有一些缺憾明显。不同水平的作文放在一起阅读,可以折射出"好文章"的一些共同特点。     

谈写作中的意象

正意象,就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说,意象就是用来寄托作者主观情思的客观物象。意象产生的方式有三种,一是寓意于象,二是以象寓意,三是意象相融。寓意于象的意思是,感性注入理性,先有情感,而后通过脑对物象的处理,从而形成意象。以象寓意的意思是,理性注入感性,先有物象,而后内心产生情感,以达到共鸣,而成意象。而意象相融则是刹那间意与象的共鸣。一、意象的作用首先,是修饰作用。修饰文章,使人看着赏心悦目。但这并不是最主要的作用,如果因为修饰文章而写文,与那     

活泉源头——让小学语文写作充满活力

小学阶段的作文写作是语文教学的重点,更是难点。对于学生而言,文章要么没有核心要素,要么简易的结构支撑着整篇文章。其实,只要多一点辞藻的修饰,加上有灵魂的躯干,文章便会充满着活力。要想取得活泉源头,多下功夫才是硬道理。在教学中,教师要善于启发学生留心生活的每一个零头细节,发现其中奥妙,抒发独特感触,方能观真事,抒真情,写真感。     

《文本框和艺术字》教学设计

本课内容主要是让学生学会文本框和艺术字的制作和修饰的基本操作方法,学好本课能为后面用Word制作电子小报打下扎实的基础。     

浅谈作文语言的修饰

<正>语言是思想的载体,是感情的凭借,一切文章都要靠语言来实现。再深刻的立意、再新颖的素材、再精巧的构思,缺少了靓丽的语言包装也会黯然失色。先贤孔子说:"言之无文,行而不远。"这就是说文章要有文采,要有趣味、要耐读,才能让人耳目一新,获得成功。因此,想要作文成功,就得有文采,想要作文有文采,就必须对作文语言进行精心地修饰,让作文"靓"起来。要修饰作文语言,让作文语言"靓"起来,本人从以下几个方面进行尝试。一、修饰语言,从引用名言入手引用名言(包括经典著作、诗词名句、成语、谚语、歇