关于研究生心理协会活动组织形式的思考

华中科技大学研究生心理协会(GRADUATES’PSYCHOLOGI- CAL ASSOCIATION OF HUST)成立于2002年3月,是由校研究生工作处指导创办的研究生自治社团,建会宣言为“探索自我, 自我探索”和“爱人爱己,助人助己”,旨在推广、普及、讲解心理知识,预防心理疾病,介绍心理调适方法,并开展一定范围的心理咨询,是广大硕士生、博士生的心理家园、交     

农民工工伤保险制度供给研究

通过分析农民工工伤保险制度供给的公共政策议程背景、经济失衡背景以及现实问题背景三大背景,从农民工、政府及企业三方契约参与者理性选择角度,展现农民工社会保险制度供给中应有的基本战略认识。     

中国历史上有过“两党制”“多党制”的实践或探索吗？

中国政党制度的历史和理论，是一个有待深入研究的课题。认为我国历史上曾有过“多党制”，“两党制”的实践和探索，是不对的。民国初年并未实行过什么“多党制”，孙中山也未作过这方面的尝试。中国共产党倡导建立最广泛的革命统一战线，实行的是共产党领导下的多党合作制，并非“多党制”，两次“国共合作”同西方的“两党制”毫不相干。认为在中国没有生长出“一党制”是错误的。中国政党史上没有出现过“多党制”，却有过国民党的一党制。这些就是中国在政党制度问题上特殊的历史和国情。     

捷克共和国职业技术教育探析

捷克共和国(以下简称捷克)地处欧洲中心,面积为7.88万平方千米,人口1033万,国家不大,但其独具特色的资格证书认证制度和职业技术教育体系值得我们借鉴。 一、捷克教育基本情况 1.教育体系及资格证书认证制度 捷克的教育体系涵盖的范围很广,并且对应不同的学习阶段都有其相应的资格证书,如图所示。     

论邓小平对中国特色社会主义政治制度建设的贡献

邓小平在政治体制改革中对中国特色的社会主义三大基本政治制度建设做出了重大贡献：在坚持人民民主专政的国家制度方面提出了新思想；在发展和完善人民代表大会制度方面推出了新的举措；在坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度方面赋予了新的内容。邓小平在多方面丰富和发展了毛泽东关于政权建设的理论。     

发达国家中小学教师在职培训的特点

一、培训法治化、制度化以立法的形式确保教师在职培训制度的形成、完善与实施,使教师在职培训工作在具体操作中有法可依,是发达国家中小学教师在职培训的首要特征。法律既规范了教师的行为,又保证了教师的权利和义务,使教师在职培训工作从盲目状态进入了有计划的     

加强学校内部会计控制制度浅谈

本文从两个方面分析了目前学校内部会计控制的现状，提出了加强会计控制的五条措施。     

推行学分制:教学制度与观念的深刻变革

以"刚性教学计划和统一培养规格"为基本特征的传统学年制,与中国高等教育的改革和发展存在着尖锐的冲突。推行学分制改革,是要发挥学分制在制度理念、制度机制和制度功能上的优势以及制度改革的效应。在教学制度发生深刻变革的过程中,必须倡导与新的制度相适应的教育观念。     

论在高校学生管理中引入听证制度的必要性与可行性

当前我国高等教育领域法律纠纷呈迅速上升趋势,在一定程度上反映了现行教育法律制度的缺陷和高校管理中存在着诸多问题。在高校学生管理中建立听证制度,促使管理权力的运行纳入程序化、规范化的法治化轨道,对于保障学生权利、实现教育目标,不仅是必要的,而且是可行的。     

军队继续教育保障机制研究

从军队文化、军队组织制度和军队组织结构三个方面对军队继续教育保障机制中存在的问题和解决对策进行了探析.