全文获取类型
收费全文 | 2671篇 |
免费 | 22篇 |
国内免费 | 11篇 |
专业分类
教育 | 2064篇 |
科学研究 | 162篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 65篇 |
综合类 | 140篇 |
文化理论 | 23篇 |
信息传播 | 245篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 43篇 |
2021年 | 45篇 |
2020年 | 38篇 |
2019年 | 34篇 |
2018年 | 27篇 |
2017年 | 43篇 |
2016年 | 45篇 |
2015年 | 79篇 |
2014年 | 173篇 |
2013年 | 139篇 |
2012年 | 206篇 |
2011年 | 175篇 |
2010年 | 187篇 |
2009年 | 219篇 |
2008年 | 208篇 |
2007年 | 199篇 |
2006年 | 176篇 |
2005年 | 148篇 |
2004年 | 120篇 |
2003年 | 116篇 |
2002年 | 72篇 |
2001年 | 68篇 |
2000年 | 52篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 3篇 |
排序方式: 共有2704条查询结果,搜索用时 93 毫秒
61.
一、什么是科学精神
什么是科学精神?长期以来,人们从不同的角度出发,对此有着各式各样的理解和诠释。
(一)科学精神的要义是求真
1922年8月20日,著名学者梁启超应当时影响颇大的学术团体——科学社的邀请,作了题为《科学精神与东西文化》的演讲。一开始,他便开宗明义道:“中国为什么直到今日还得不着科学的好处? 相似文献
62.
63.
一、什么是科学精神什么是科学精神?长期以来,人们从不同的角度出发,对此有着各式各样的理解和诠释。(一)科学精神的要义是求真1922年8月20日,著名学者梁启超应当时影响颇大的学术团体——科学社的邀请,作了题为《科学精神与东西文化》的演讲。一开始,他便开宗明义道: 相似文献
64.
从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献
65.
阅读无锡市东土夅实验学蠽炝樾3さ墓芾砭?叙事,一种人性的感动油然而生。在这里,我们更多看到的是,摈弃了以往太多"他治"色彩之后体现尊重人的生命价值的"自治"色彩。这种"自治"色彩缘于对作为学校重要主体的教师、学生"自我"的唤醒,并集中突显在两个方面。 相似文献
66.
记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人,而不是一个要让人来治理的人。——赫伯特·斯宾塞学生自主管理不仅是学生管理班级,学生管理学生,更重要的是学生自己管理自己。前一种能力是工作能力,后一种能力是自我约束能力。有良好的管理,集体就会像一部机器健康而有序地运转。中学生 相似文献
67.
在我国农村推行村民自治并不断发展的背景下,现行乡村关系问题是影响村民自治发展的关键问题.从村民自治背景下的现行乡村关系理论概述中可看出,现实中的乡村关系并不如制度文本设计的那么美好.导致出现这一现象的主要原因是,现实成文法律过于原则化、传统的压力制行政体制、乡村既得利益主体的阻挠等.通过提出健全村民自治制度体系、建立服务型政府、提高乡村干部与农民素质等措施,进而带领农民构建和谐的社会主义新农村. 相似文献
68.
美国大学奉行的大学自治(academic autonomy)、学术自由(academic freedom)、学术中立(academic neutrality)和社会责任(accountability)四A原则,是美国大学执掌当今世界高等教育之牛耳的重要法宝。对照这一原则,目前我国大学建设中存在着大学自治虚化、学术权力弱化和社会责任淡化现象。解决这些问题,一要深化教育体制改革,落实大学自治权;二要加强大学制度建设和文化建设,保证学术自由权;三要处理好社会问责与大学自治、学术自由的关系,做到既问责又尊重。 相似文献
69.
在原住民运动的推动下,加拿大原住民教育政策确立了赋权自治的取向。但原住民教育依然面临挑战与困境,原住民缺乏担当和发展教育的现实能力。为此,加拿大政府和原住民采取了一系列新的策略、措施,以提升原住民能力为路向,积极完善教育政策,为原住民教育的发展提供本原性动力,以求从根本上综合解决原住民教育问题。 相似文献
70.
吴宏才 《安顺师范高等专科学校学报》2011,(6):117-119
目前我国村民自治仍存在"村支两委两张皮"现象突出、村民代表素养偏低、村干部法制意识淡薄、乡镇政府过度干涉等问题。要有效解决这些问题,必须切实推进"三个转变",加强"一个制度"建设,积极提高村民代表取得了一定的实践经验和民主成效,为更高层次的直接民主奠定了基础。但同时也存在着一些亟待解决的素质,遏制家族宗派势力恶性发展对村民自治的干扰,修订完善相关法律法规和政策,明晰村民委员会与乡镇政府的权力界限。 相似文献