理性数学的哲学起源

古代神话是古人对自然现象和人类自身的最初解释;不同文化的融合产生了批判,批判产生理性;人类开始摆脱神话的理性思考,产生了古代自然哲学;理性数学是作为古代自然哲学的一部分而产生的;古希腊自然哲学和理性数学的产生是商业经济、民主政治、人性宗教等共同作用的结果,其直接起因是对不同文化的批判.     

牛顿的自然研究方法论

牛顿关于自然研究的方法论思想在近代科学发展史上占有极重要的地位。这种方法论坚定地继承了经验主义基调,极为反对当时还占有较大优势的经院哲学方法论,十分重视与经验和实验紧密相关的归纳方法在科学研究中的重要作用,也不排斥演绎方法、特别是假说在科学研究中的合理运用。不仅如此,牛顿在他的整个科学实践活动中,还创造性地运用了有效的数学方法作为思维工具,使他能从直接的经验材料中抽象出大量具有普遍意义的规定性即科学概念,并以此形成了严密的科学体系     

庄子自然哲学的生态意蕴及其当代价值

庄子思想博大精深,其中蕴涵着丰富而深刻的生态学思想。“道”是庄子哲学的核心范畴,“道”在形而上的层面主要指存在的本源、根据、法则,庄子认为万物同源于“道”,所以万物平等,这为其非人类中心主义的理论阐述提供了本体论的基础。庄子思想所蕴涵的与天为一的生态整体观、物无贵贱的生态价值观、知足知止的资源利用观、物我两忘的生态社会观等思想智慧,可以使当代人反思面临的生态困境,树立和谐的自然观、坚持可持续的发展观,逐步完善环境伦理规范。     

“科学技术哲学”专栏稿约

本栏目以科学技术哲学为选题范围,包括自然哲学、科学哲学、技术哲学、科学技术与社会、科学技术史（科学思想史）研究等。来稿既可是单篇文章,也可是一组文章（对论题作不同视角和层面的讨论）。文章篇幅在10000字以内,关键词3—8个,摘要200字左右,提供打印件及电子文档（E—mail：wrj6363@163．com）。本刊热诚欢迎各地学人和作者不吝赐稿。     

从《道德经》看老子的自然哲学思想

<道德经>是中国传统文化的重要理论源头之一,自然主义是<道德经>的基本思想,老子根据对人、社会、宇宙的自然本质的认识,提出管理者应该尊重事物的自然本质.     

从《道德经》看老子的自然哲学思想

《道德经》是中国传统文化的重要理论源头之一,自然主义是《道德经》的基本思想,老子根据对人、社会、宇宙的自然本质的认识,提出管理者应该尊重事物的自然本质。     

牛顿是怎样发现万有引力定律的

牛顿(英国,1642～1727)因观察苹果落地引发对万有引力的思考,从而发现万有引力定律的故事早已脍炙人口.这也是大多数中学生所了解的万有引力定律发现的过程.传统的教学模式决定了教科书上所写的只是科学家们从成功走向成功的轨迹以及他们探索所获得的有效成果.事实上,科学的道路并非如此平坦,牛顿发现万有引力定律也并非只是看到苹果落地那样简单,牛顿发现万有引力定律有一个复杂、长     

牛顿^N8——不堪回首的童年，可堪告慰的一生；著书《自然哲学的数学原理》

1不幸的童年 英国大物理学家和数学家牛顿（Newton,Sir Issac,1642—1727）（邮票N8a）,这个许多人认为是有史以来的最伟大的天才,幼年时却颇为不幸。他是个遗腹子（未出生,父亲就死了）,又是早产儿,他出生那年（1642年）,刚好伽里略^G3去世,并差点儿天亡。3年后母亲改嫁,把他留给了外祖父母（继父在他还上小学的时候死去）。在学校里,牛顿是个古怪、孤僻的孩子,喜欢自己设计,自己动手,做风筝、日晷、滴漏之类的器物。他对周围的一切充满好奇,但并不显得特别聪明。10来岁时,他在学习上好像还相当迟钝,后来却明显地超过了班上的小霸王——是班里学习的第1名。     

学习数学关注哲学思想

人的活动总是受其自身的世界观和哲学思想所影响甚至所支配,在科学研究与教学活动中也不例外,这方面事例十分丰富.本文例举作者数学教学感受与反思中的三点:(1)哲学研究十分看重与依赖数学成果;(2)对数学许多问题的认识应有哲学作为指导;(3)数学对"无限"研究成果是对哲学的重要贡献.恭请大家指教.     

“科学技术哲学”专栏稿约

本栏目以科学技术哲学为选题范围,包括自然哲学、科学哲学、技术哲学、科学技术与社会、科学技术史（科学思想史）研究等。来稿既可是单篇文章,也可是一组文章（对论题作不同视角和层面的讨论）。