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231.
王佳 《邯郸职业技术学院学报》2007,20(3):28-30
高层建筑在一定程度上解决了人口增长与资源匮乏的矛盾,标志着现代科学技术的发展水平,同时也伴随产生了"摩天大楼综合症"等异化现象。高层住宅更使人邻里关系淡漠,人与人、人与自然间缺乏交流。旨在探讨如何以人性化设计思想来满足人与人、人与自然的交流与亲和,从而提高高层住宅的空间品质与环境品质等问题。 相似文献
232.
语文教学,要引导学生平时重视对语文知识的积累,这是搞好语文教学的一条基本原则,也是提高语文教学效率的一条重要途径。
语文学科与其他学科不同,它不像其他学科(特别是自然学科)那样具有清晰的系统,知识之问有明显的阶段性。小学学习修辞中的比喻、拟人、排比等,中学亦学,而大学亦考。 相似文献
233.
1.我国古代的哲学著作《道德经》中有"人法地,地法天,天法道,道法自然"的思想,意思是说人的存在--不只是身心的发生学来源,而且包括人之生活的方式和内容--都是取法自然的. 相似文献
234.
一、人自身的统一 《道德经》中说:"人法地、地法天、天法道、道法自然."人与天地乃为一体,人这一主体生命与客体生命是一脉相通的,本质上是一体的.可以说只有人类完成了主体与客体的统一即自身的统一,才能真正实现建设和谐社会的愿望. 相似文献
235.
杨新国 《中小学实验与装备》2004,14(1):14-14
小学自然教学是培养学生“动手动脑”,学生在实践中学会解决问题并得到发挥的实践性活动,是创新思维和实践能力的重要培养过程,在教学过程中应地制宜选择恰当的教学方法,可以激发学生学习兴趣,充分调动学习积极性,培养学生的科学兴趣。 相似文献
236.
自然课堂教学中学生讨论(大组讨论、小组讨论、两人讨论)和发现见解的时间一定要有,而且要足够,要让学生充分讨论。这是体现学生主体作用、培养学生创造性思维最重要的一个环节,其意义在于。 相似文献
237.
闫慧 《内蒙古科技与经济》2004,(13):36-38
文章认为随着科学技术的迅猛发展.人与自然、人与人之间的斗争愈演愈烈。在成功与失败、控制与反抗的发展历程里,不得不引发我们当代人的深刻反思:我们究竟得到了什么?! 相似文献
238.
得克萨斯大学MD安德森癌症中心的罗斯博士等最近在《自然医学》杂志上报告了肺癌患者基因治疗的初步试验结果,表明基因疗法可能对癌症有用。 相似文献
239.
240.
赵思江 《大科技.科学之谜》2007,(11):38-41
野外,突现蓝种人 19世纪初,在非洲西部一个与世隔绝的山区,一支考察队在对山区自然植被和野生动物进行考察时,获得了一个意外发现. 相似文献