鞭挞与希冀:劳伦斯的诗歌世界

戴维·赫伯特·劳伦斯是20世纪英国文学史乃至世界文学史上最伟大的、最具有创新精神的作家之一。他才华出众,著作颇丰,在其短暂的一生中,共创作了一千余首长短诗歌,可以说这些诗歌伴随了作者的一生,忠实记录了作者的生命体验和人生感悟。因此,阅读诗歌是解读劳伦斯的最佳途径。本文将从自然的生态、社会的生态以及人的生态三个维度来探讨劳伦斯的诗歌,并讨论其中蕴含的生态思想的渊源,从而揭示劳伦斯的创作动机和生活态度。     

人体肌肉力量自然发展研究进展

介绍了人体肌肉力量自然发展的年龄规律和性别特点,分别讨论了影响人体肌肉力量自然发展的肌肉横断面积、神经支配等生理学因素的作用机制。     

用途最广的有色金属铜

在新石器时代,原始人在寻找石料打制石器时,发现了以不规则块状形态存在的自然铜（图1,图2,图刊后两页）。他们用这种有着美丽色彩和光泽而又易于敲打变形的自然铜,制成生活用品与饰品。从此,金属器开始代替石器。我国4000年前夏朝也已开始使用红铜,即自然铜。因此,铜是人类认识得最早的金属。     

昆仑掌门亲传“老子养生功”（十三诀）

道法自然，天人合一。形骸透松，精神昂扬，笑面悦目，旷达驱郁。纤毫张合，百脉畅通。意动气随，神引身行。由里及表，下带上动。     

书写纯净童年 领略自然之美——“鲍尔吉·原野写给孩子的自然之书”系列编辑手记北大核心CSSCI

近年来,很多知名成人文学作家转向儿童文学创作,文坛大家跨界儿童文学写作成为一种新风向。这些作品意蕴丰厚,文学性与可读性兼备,题材涉及面也相当广泛,既有作家对自身童年的诗意回望,也有对童年成长的致敬与期许。在当前儿童文学日益走向多元化、高品质发展的时代,成人文学作家的转场写作,无疑为少儿图书出版领域带来了新气象。一部部主题丰厚、颇具艺术价值的佳作的诞生,不仅拓展了儿童文学作品书写表达的题材广度.     

构建大语文教育实践活动

吕淑湘先生说:"语文课跟别的课有点不同,学生随时随地都有学语文的机会。"因此,我们要开辟广阔的时空领域,让学生在色彩纷呈的社会生活中学好语文,用母语培养高雅的情趣、塑造健全的人格,点燃智慧     

“三位”一体 “三情”共振

语文课应注重学生真实情感的自然流露。刘飞老师执教的《第一次抱母亲》(苏教版四年级下册),融乐、诗、画三位于一体,营造出了情意浓浓的学习氛围,达到了作者     

谈道家的审美教育思想

道家的审美教育思想主要体现在其人法自然的生命观、通向逍遥游的生命教化思想及审美人格塑造的思想等方面。人法自然体现的是其顺应自然规律以关爱生命,从而实现人的生命价值的思想;通向逍遥游体现的是其提升人的生命价值的一种重要的教育方式;而审美人格塑造则是道家审美教育思想的关键之所在。     

苏轼重要美学观点解析

苏轼是中国历史上一位杰出的文学家、书画家，其美学思想丰富，笔者将其概括为五个方面：真实论、自然论、传神论、法度论、目的论，从这五方面论述了苏轼的重要美学观点，并把这些观点与艺术创作、理论研究、人生阅历、修身养性、社会交往等方面联系起来论证，力图使这些美学观点在新时代重放光芒。     

论华夏汉人对语音的自然感知

本文依据语言类型与文字类型的制约关系，运用比较法论证了华夏汉人对其母语语音的自然感知为随机性音节型，由此又派生出语音的附义性阐释、音乐性感受和比况性审别。这些特征制约着先秦两汉以来的汉语语音探索和研究，从而形成了与西方音素分析法不同的东方音节类比法的两大分野