高山滑雪多媒体网络课件制作与应用

介绍了高山滑雪多媒体网络课件设计思想和具体的制作过程,阐述了网页界面、素材收集、分横块设计等观点,对课件内容的制作做了全面的描述.对脚本的制作、素材制作、课件网上发布等,给出了一个完整的多媒体网络课件总体设计和制作的蓝图.     

名词和名词短语在表述性上的差异

名词和名词短语构成句子时在表述性方面的差异。名词构成的句子，对语境的依赖性非常强：而名词短语构成的句子，其表述性可以不依赖语境。名词短语构成的句子具有感叹价值、叙述价值和描述价值，而名词构成的句子不具备这些价值。     

HTML到XML转换技术的研究与实现

网络上大多数的信息都是用HTML写的，这种语言不能处理网络上的很多需求，因为它只是一种用于浏览信息的语言，不能表达数据本身，网络还没有形成一个良好的结构化文档的存贮，而只是一个可变的HTML页的聚集，我们迫切希望来自网络资源的信息以一种结构化的方式来存贮。XML和它的各种扩展功能如数据模型、查询语言等是实现结构化方式的一种，是一种元语言，可以弥补很多HTML的不足。未来的网页会使用具有很好结构化的XML语言，但是现在这一阶段是过渡阶段，必须思考一种方法来实现HTML到XML的转换．以更好地利用网络资源。本文提出了一种实现HTML到XML转换的方法。     

论撑竿跳高的自由起跳

自由起跳是一种先进的撑竿跳高起跳技术.分析讨论了自由起跳的理论依据,阐明了其技术实质和目的,详细描述了自由起跳的动作要领,同时倡议广泛应用和推广这种先进的起跳技术方式,以促进我国撑竿跳高运动水平的进一步提高.     

"自述启动"教学法在高师体育教育专业艺术体操动作教学中的应用研究

在动作教学的一开始,有意识地要求学生用自己语言去描述分析所看到的示范动作,以及在模仿练习时增加学生之间相互讲评分析,可有效地克服传统教学的不足,同时,对于有相当文化素养的教学对象,进行比较简单的艺术体操动作教学,运用这种方式进行教学,可以提高学生对所学动作的口头表达能力和分析能力,及加速动作学习进程.     

中学语文教学中的审美再现

高初中语教材所选的一些作品隐含着浓郁的审美情趣和精美的艺术形象。在教学中引导学生对学本进行再创造，就是美学中的审美再现。教师的描述再现可以唤起审美主体的内省活动，朗读再现可以唤起审美的欲望和知觉；点拨再现可以使美的再现更强烈。讨论再现可以启发学生完善自己心中的形象，拓展再现有利于学生发现美的能力的培养。     

如何建构有特色的体育教育专业课程体系

在文献综述的基础上,描述了体育教育专业课程设置的发展轨迹,归纳出先行研究的成就与问题;进而提出大力开发学院课程资源的学术主张,并就特色课程开发的内涵、意义、程式和重点等问题作了探讨.     

电视新闻评论节目中的画面语言

准确，生动而富于个性的画面语言是电视新闻评论节目成功的关键。在大众媒体中，广播主要靠声音，报纸主要用文字来描述现场、表达观点。而电视评论节目中说话，表意的则是精彩的画面语言在电视评论节目中必不可少。     

文件多维运动的揭示--冲破文件生命周期理论研究文件运动现象

文件(1)运动理论是档案学重要的基础理论,也是近年来档案学研究的一个热点,但至今为止,无论是国内档案界,还是国际档案界,都似有这样一种认识:文件运动理论与文件生命周期理论相等同.提起文件运动理论就想到文件生命周期理论,似乎文件生命周期理论描述了文件运动的全部.虽然我国的"档案形成与运动规律"客观上也揭示和描述了文件运动的情形,但与此同时,几乎所有的我国档案学者都认为,我国的"档案形成与运动规律"与文件生命周期理论在本质上是一致的,具有异曲同工之妙,或者更确切地说,我国的"档案形成与运动规律"揭示和描述了文件生命周期理论的相关内容或说部分内容,并无特别之处.但笔者认为,文件运动形式是丰富的,绝不仅限于文件生命周期理论所描述的情形,文件运动形式除文件生命周期理论揭示和描述的以外,还客观存在有其它类型的文件运动形式,为此,我们必须冲破文件生命周期理论去研究文件运动现象,如果我们始终囿于文件生命周期理论的范畴去研究文件运动现象,那么必然会得出一些无法自圆其说的结论,如文件运动的回流等,或者根本无法清晰地解释档案工作实践中的一些现象.