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951.
某些物理图象的图线与坐标轴所围图形的面积具有一定的物理意义,能够描述某些物理量的大小和方向,巧妙利用这些图象的面积来分析和解决问题,既形象直观又快速简捷。 相似文献
952.
953.
954.
案例描述中托每周二、周四都会给幼儿提供保健营养水,根据不同季节幼儿的生长发育规律,特制的四季营养水也会选用不同的食材,这些保健营养水既有解渴、补充水分的作用,也有强身健体、预防疾病、提高幼儿免疫力等不同的功效。如:清热化痰的竹蔗马蹄水、生津润肺的冰糖雪梨水、健脾明目的枸杞胡萝卜水、祛风散寒的冰糖红枣水、抑菌祛燥的萝卜大葱水等。 相似文献
955.
多媒体和网络技术下的"自然语言环境"和英语教学改革研究 总被引:2,自引:0,他引:2
刘红梅 《教学研究(河北)》2006,29(5):445-448
以S·Krashen的语言习得理论为依据,阐述了第二语言习得和自然语言环境的密切关系,强调了多媒体和网络技术为创造自然语言环境提供了可能.本文还用具体实例分析探讨了多媒体和网络技术在大学英语教学中的优越性、必要性、可行性及应用性,同时提出了关于大学英语教学改革的一些观点和方法. 相似文献
956.
自然语言理解基于语义理解 ,尤其是汉语 ,努力挖掘有形式依据的深层次的语义组织 ,进行深入的语义研究 ,成为 2 1世纪自然语言理解的突破口。从计算机模拟人类使用自然语言的方式、汉语重意合的特点说明了加强语义分析的必要性 ,又从计算机理解自然语言的过程举例说明了语义分析的几个问题 相似文献
957.
在外语学习过程中,看懂听不懂是许多中国学生普遍感到头痛的问题。本文作者首先从神经语言学角度探讨了该现象存在的生理、心理基础及其语言环境、文化背景等影响因素,进而针对上述提及的各个主、客观方面进行了全面的阐述与分析,并同时给出了相应的可行的方案,从而扫清了听力理解过程中存在的障碍,为教师完善听力教学及学生突破听力难关提供了一定的借鉴。 相似文献
958.
六种芦荟属(Aloe L.)植物的形态特征及生物学特性描述 总被引:5,自引:0,他引:5
文章对6种芦荟属(Aloe L.)植物和1种十二卷属(Hawothia Dural.)植物的外部形态学特征及其生物学特性进行了详细描述。为深入开发利用芦荟提供形态学资料。 相似文献
959.
孙伯涵 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,18(2):27-33
《诗经》意象在观念内容上可以划分为原始兴象、比德育象和审美意象。这三种意象既代表了《诗经》意象在观念内容上的历时发展,也构成了《诗经》意象在观念内容方面的共时结构。《诗经》意象在艺术表现上可以划分为描述型、比喻型和象征型三大类。这三类意象鼎足而立,各自具有艺术表现的功能和特色,又密切配合,相辅助相成地建构出一篇篇富于艺术表现的力的诗作。 相似文献
960.
自然语言“非”的逻辑意义 总被引:3,自引:0,他引:3
本文论述了自然语言中"非"的逻辑意义的多样性。一、它表示否定意义:充当负概念的语言标志、否定判断的联项,表达对判断的否定,但在现代汉语中不单独做负判断的否定词;二、它表示肯定意义:它作为独立运用的词或作为词头与词于组合成词表达正概念,它可以做强势肯定词。文中论及负概念的语词构成与构词法的区别,并提出了负概念外延具有层次性的看法。作者表明,不能用自然语言的丰富性来否定人工语言的确定性,更不能用人工语言的单义性来否定自然语言的多义性。 相似文献