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11.
中国20多年的改革进程,已经把中国由低效、僵化的“总体性社会”(孙立平语)逐步推向市场化社会。在这个渐进的社会转型过程中.中国的文化事业释放出前所未有的巨大能量。文化事业在进行量的扩张的同时,也发生了深刻的质的变化,主要表现在它由原先单一的事业性功能演变成当下的复合功 相似文献
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从古城安庆得天独厚的自然资源与丰厚的历史文化积淀出发,阐述近年来安庆为创建特色旅游城市在园林规划建设方面的一些做法、成就与存在的不足,并探讨性地提出今后的发展与对策:扎根历史,立足现代,取向未来。 相似文献
16.
小学生是国家21世纪建设的生力军,培养小学生的生态道德意识是实现中国可持续发展的一项重要举措,因此如何对小学生进行生态道德教育成为当前的教育工作者探讨的重要课题。本文指出了在小学阶段开展生态道德教育的重要意义,在此基础上探究开展小学生态道德教育的途径和方法:学校要加强校园文化建设,为生态道德教育营造良好氛围;注重教师生态道德素养的提升;在日常学科教学中强化生态道德教育;通过课外实践活动推进生态道德教育;学校、家庭和社会协同育人,推进生态道德教育。 相似文献
17.
在党的百年奋斗历程中,农地工作始终内在地存在于党的各项事业中。本文系统梳理了建党百年来农地产权制度的变迁历程与逻辑。研究发现:第一,党对我国农地产权制度的探索经历了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期,并迎来了中国特色社会主义新时代。第二,党针对不同阶段情况和出现的问题,相应地提出新的观点和思路,形成了内容丰富、见解深刻且独具中国特色社会主义特点的百年农地产权理论。纵观农地产权制度的百年演进历程,农地产权制度变革取得了以下经验:一是始终站在农民的立场上,维护农民的利益;二是调整农地产权制度,解放和发展农业生产力;三是立足基本国情,推进具有中国特色的农业现代化。新时代我国农地产权制度的发展方向是充分吸收建党百年以来农地产权制度改革的历史经验,从而推动我国农地产权制度向更高层次、更高水平迈进。 相似文献
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在新时期自然资源统一管理和国土空间规划背景下,对高校土地资源管理专业研究生的培养提出了新要求,应发展面向自然资源综合调查、管理、规划的新型技术人才,以适应新时期全域全要素综合管理对高端专业人才的需要,满足社会经济发展需求。高校应当在现有课程体系上进一步完善,针对自然资源统一管理内容增设相应课程,采取团队交流学习、分层分类的培养模式,提高土地资源管理专业研究生的综合素质,提升系统理论知识和专业实践技能,加强其创新创造能力,为自然资源管理输送更多的专业人才。 相似文献
19.
伴随经济社会信息化的迅速发展,档案管理工作走进了信息化时代,传统的档案管理模式已不再适应新的形势,自然资源档案信息化迫在眉睫,探讨自然资源档案信息化建设及数字化管理具有重要意义。本文分析当前自然资源档案信息化建设及数字化管理现状及存在的问题,根据实际情况提出了几点策略,供参考。 相似文献
20.
本文从介绍乡镇企业的所有制形式入手,指出了在所有制形式中占主导地位的劳动农民集体所有制存在的弊端,并结合我州乡镇企业的实际情况提出了因地制宜、多制并举的改革方案。 相似文献