全文获取类型
收费全文 | 6676篇 |
免费 | 28篇 |
国内免费 | 207篇 |
专业分类
教育 | 2672篇 |
科学研究 | 1338篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 136篇 |
综合类 | 132篇 |
文化理论 | 49篇 |
信息传播 | 2576篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 73篇 |
2022年 | 87篇 |
2021年 | 98篇 |
2020年 | 110篇 |
2019年 | 60篇 |
2018年 | 38篇 |
2017年 | 70篇 |
2016年 | 74篇 |
2015年 | 159篇 |
2014年 | 359篇 |
2013年 | 310篇 |
2012年 | 392篇 |
2011年 | 424篇 |
2010年 | 406篇 |
2009年 | 420篇 |
2008年 | 559篇 |
2007年 | 408篇 |
2006年 | 336篇 |
2005年 | 297篇 |
2004年 | 169篇 |
2003年 | 361篇 |
2002年 | 491篇 |
2001年 | 478篇 |
2000年 | 248篇 |
1999年 | 130篇 |
1998年 | 80篇 |
1997年 | 67篇 |
1996年 | 37篇 |
1995年 | 41篇 |
1994年 | 46篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有6911条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
李桂艳 《小作家选刊(小学)》2011,(2):93-94
学生是教育的对象,更是教育、教学中可以开发和利用的资源。在历史教学中,学生就是一种重要的课程资源。但是,在实际的教学过程中,人们常常忽视对学生资源的认识、开发与利用。历史教学应利用学生的学习基础,重视学生差异性资源,加强思维训练,以开发学生历史资源,促进学生成才。 相似文献
122.
初中音乐课程资源开发与利用探析 总被引:1,自引:0,他引:1
《考试周刊》2016,(13):182-183
长期以来,初中音乐课程资源主要局限于教材,教学资源的匮乏是限制初中音乐学科发展的重要原因,为了促进学生的全面发展,更好地获得音乐知识,必须对初中音乐课程资源进行开发和利用。本文首先分析了初中音乐课程资源开发和利用的现状,其次针对这些问题,提出了课程资源开发和利用的几点具体措施,希望对音乐教学和学生基本素养的全面发展有所帮助。 相似文献
123.
西部旅游农业资源可持续开发研究 总被引:3,自引:0,他引:3
唐德彪 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(2):111-114
旅游农业资源的开发和利用是一项新兴产业,具有十分广阔的访景.在分析西部根游农业发展的条件时代要求及其意义的基础上,提出了开发西部根游农业的主要模式及可能出现的问题和对策. 相似文献
124.
乡村旅游资源是人与自然环境长期作用而形成的统一和谐的乡村景观。它是由自然环境、物质要素和非物质要素组成的有机整体。具有人与自然的和谐性、广泛性、多样性、地域性、系统性、季节性、民族性、时代性、保护性等特点。根据相对一致性原则 ,发生演化一致性原则和同时性原则 ,乡村旅游资源可划分为农业景观、聚落景观和民俗文化景观等类型。乡村旅游资源开发利用时要遵循开发与保护相结合、整体开发和当地居民参与旅游活动等原则。 相似文献
125.
126.
127.
民族文化具有明显的民族性和地域性特点 ,反映了各民族的发展历史 ,并打上了其生存的自然环境的烙印 ,具有独特和神秘的魅力 ,对游客有很大的吸引力。本文对民族文化的特点和魅力进行了研究 ,并探讨了旅游发展中如何开发、利用和保护民族文化问题 相似文献
128.
自然资源是人类社会生存和发展的物质基础,如果人类违背自然规律地向大自然过度索取,必然会导致自然生态系统服务下降。自然资源开发利用走可持续发展的道路,是实现人与自然的和谐统一的基础,是实现经济效益、环境效益、社会效益良性发展的关键。 相似文献
129.
130.
鲍哲易 《宁波教育学院学报》2020,(1):132-134
为更好地培养学生形成初步的综合语言运用能力,以达到新课改背景下的新课程标准对义务教育阶段英语课程提出的要求,英语课程教材中融入插图,以生动形象、直观活泼的方式有效地将设计理念、编写逻辑、教学重难点呈现出来。最终通过英语学习促进学生的心智发展,提高其综合人文素养。 相似文献