元素视角下N市职业教育汽车专业产教融合现状、困境及实现路径

产教融合、校企合作是推进职业教育发展的根本路径,然而当前职业教育产教融合的情况并不理想,尤其是汽车专业。通过元素阶段法对N市职业院校汽车专业的产教融合现状进行分析,发现存在输入端不平衡、转化阶段不匹配以及输出端不互补的困境。通过细化落实政策引导,建立产教融合平台,清晰定位教育目标,合理设置课程,培养学生职业和创新意识,提升教师技术能力,完善管理机制,再辅以反馈提升机制进行动态调整可真正落实深化产教融合。     

平面直角坐标系在素描头像教学中的应用

造型的准确性是写实性绘画最基本的要求,熟练掌握准确的定形方法是美术高考生必须掌握的基本技能.为了强化学生的造型能力,将"直角坐标系找点的坐标"的原理应用于绘画,可为学生快速、准确地找点定形提供理论依据.教学实践证明,找点定位法有利于培养学生的观察能力和理性的作画意识.     

初中英语课堂导入策略研究

探讨了初中英语课堂导入这一教学问题,旨在于促进初中英语教育事业的更好进步与发展。     

浅谈“问题法”教学

为了探索创新教学,改革课堂教法,提高教学质量,我在初中历史课教学中采用“问题法”教学,取得满意效果。 一、具体做法: 课前根据课文内容和学生实际编写出不同形式的题目,写在小黑板上。上课导入新课后挂出小黑板,要求学生依据题目看课文找答案,并用铅笔在书上划出来。有不认识的字、不理解的词     

中国研发生产率增长是否存在结构红利

本文分析2002—2017年中国研发投入与产出的地区结构变化,并在测度研发全要素生产率指数的基础上,运用偏离份额法分析中国研发全要素生产率增长的结构效应。结果表明,由于各地区研发绩效存在较大差异,大部分地区研发投入份额变化和产出份额变化并不同步。中国整体研发全要素生产率增长主要得益于各地区的内部增长效应。研发资源的地区重配对整体研发生产率增长起负面作用,即存在结构负利效应。     

浅析初中物理问题中的数学技巧

本文将初中物理教学中所用到的数学技巧进行了总结,分成了七大类,并详细分析每一类中的思路、特点以及启发。     

正交试验法在食品配方研究中的应用

正交试验特有的方式是科学调研惯用的途径。食品配方拟定、后续的加工可尝试采纳这一途径,快捷精准地辨识加工条件、关联着的工艺参数。这样做,能节省耗费掉的物力人力,规避试验时段中的盲目倾向。食品加工特有的配方拟定、选出来的多重参数,都关涉选优试验。本文采纳这一范畴的解析实例,明晰了正交试验特有的根本步骤、数值处理途径。恰当采纳拟定好的试验流程,能提升原有的加工成效,获取最优结果。     

基于全局熵值法的区块链产业投资环境动态评价

采用我国内地31个省市区2016-2019年的面板数据,从基础设施、经济环境、社会环境、政策环境四个维度,构建了区块链产业投资环境评价指标体系,并基于全局熵值法模型对我国区块链产业投资环境进行动态测度与比较。研究发现,从指标权重大小来看,区块链产业园(研究院)数、地方区块链政策数、技术市场成熟度对区块链产业投资环境的提升贡献较大。从区块链产业投资环境动态综合评价值来看,我国各地区区块链产业投资环境总体持续向好,具有区域非均衡性特征和头部集中效应,呈现出东西部地区的阶梯分布。研究以期对区块链产业投资环境提供参考。     

卢肇“拔镫四字法”探赜

拔镫法为古来执笔法第一要诀.史载拔镫法常有四字法、五字法、七字法等方法.晚唐卢肇提出"推、拖、撚、拽"的四字拔镫执笔使用方法,强调运指、水平用力与用意,于书法创作有重要实践价值与指导意义.