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131.
苟祎 《学生之友(小学版)》2011,(9):23-23
朗读,是语言训练的基本形式和手段,是语文教学的基本方法之一,它能够培养语言的感受力,提高语言的理解力,促进语文素养的提高。《语文课程标准》表述为"能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文"。 相似文献
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去年我校组织教师开展小课题研究活动,经过一学期的摸索、实践,小课题研究取得了一定的成效。当时,我确定的小课题是"指导学生有感情朗读课文策略的研究",我为什么选择这一小课题研究呢?一、选题背景在语文教学中,有感情地朗读课文是语文教学内容的重要部分。我发现好多教师,也包括我的课堂,在指导学生朗读课文这一环节时就掉了"链子",经常出现"唱读""加字""漏字""速度过快或过慢"等问 相似文献
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134.
正《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求学生"能用普通话正确、流利、有感情地朗读,注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品味"。在语文教学中,朗读是一项重要的内容。有效的朗读,有利于学生积累好词佳句,培养审美情趣,提高鉴赏文本的能力。因此,教师要重视学生的朗读,培养学生的朗读习惯,提高学生的朗读能力。 相似文献
135.
正一次数学研讨活动中,所有的数学老师在讨论这样的一个问题:用分数表示图形阴影的部分。各位老师的答案没有达成一致,有的认为应该用真分数表示,有的认为应该用带分数表示,其中有一位老师这样说:"根据出题者的意思,这道题应该是填带分数……"听了这句话,笔者陷入了深思,为什么要猜测出题者的意思去答题呢?数学是一门知识性很强、逻辑推理严密、思维方式严谨的学科。作为一名数学老师,在教学过程中,要时刻注意教学的严谨,时刻体现数学这一学 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
健康的心理是学生健全发展中不可缺少的一部分,也是帮助学生形成积极的生活态度,培养学生良好心理素质的重要方面。所以,在素质教育思想的影响下,教师要通过组织多种活动来开展心理健康教育,鼓励学生在积极参与、自主学习、独立思考中形成正确的观念。 相似文献
137.
当越来越多的传统社区让步于现代化和城市化发展时,丹麦克里斯钦尼亚(Christiania)作为现代社区在大都市中悄然成长,这背后有一定的历史原因和社区的自身优势,使得这个"自由城"得以生存和发展,也使越来越多的人愿意世代生活在这个"自由城"。通过对克里斯钦尼亚的样本考证,借鉴其中的自由精神、民主自治、人情观念、绿色生活,发掘传统社区衰落的主要因素,以及随之产生的社会问题,培植社区居民的公民观念和对共同体责任意识,善待少数人的权利,增进社会资本积累,汲取传统社会的精神内核,实现传统与现代的高度融合。 相似文献
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语文是基础教育的核心学科,语文素质是学生全面发展的基础,也是提高其他学科学习能力的基础,是成长的基石。要想培养与现代社会发展相适应的一代新人,广大语文教师就应当致力于学生语文素质的培养。在教学中,我通过各种方式、方法培养学生的语文素养:一、以读促学,培养学生朗读能力众所周知,朗读能力可以说是学好语文的一把金钥匙。如果能有感情、有激情、投入地读好一篇文 相似文献
139.
140.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
识字是小学生学习语言的基础,也是阅读和写作的基础;认识3500个常用汉字也是小学课标的基本要求。然而这个年龄阶段的学生,注意力不集中,自我约束力差,整体感知能力不强,为了解决这些问题,达到教学目的,提出了将学习兴趣、情感朗读、读写比赛、课内外相结合的教学方法,有效地提高了学生的学习效率,并为学生创造了一个肯学、爱学、乐学的学习氛围。 相似文献