多元智能理论在小学语文课堂教学中的应用初探

教育的一个永恒的使命,就是最大限度地挖掘和发挥每个个体的潜能.正是这种“没有最好,只有更好”的信念,使得整个世界都在不断地反思现实,进行教育改革,探索更好的道路.美国发展心理学家、哈佛大学教授加德纳提出的多元智能理论,在当前美国教育改革的理论和实践中产生了广泛的影响,并且引起了世界范围内的广泛关注,得到了各国教育界人士的高度评价.     

切块蛋糕给猴哥

2046年某日,马小龙突发奇,要跟七宝去一趟唐朝．说是要给压在五行山下的孙悟空送蛋糕吃。七宝是一只可爱的兔子,可不要想小瞧它,它是小龙爸爸马博士和妈妈李博士共同研制出的智能仿真兔,从外表上看它跟家养的兔子没啥两样,有血有肉,不过它比家兔多一颗芯片做的心,而且还会说话,最神奇的是,它能够穿越时空回到过去。     

在区角活动中解读孩子

卢梭说过：＂人类的各种知识中最有用而又最不完备的,就是关于‘人＇的知识。＂那么在教育中最有用而又最不完备的知识应该是关于＂儿童＂的知识。实践中,我们发现：每个幼儿都蕴藏着各种智能的潜质,由于受遗传和环境的影响,幼儿的智能发展和表现的形态存在着众多差异。长期以来,我们教育的目光总是停留在现实性上,     

智能筷子

我想发明一种智能筷子,它有三个指示灯,每一个灯都代表不同的含义。这个智能筷子的用处可大了：当它碰到有毒或者过期的食物时,它就会立即亮出红灯,好像在提醒我们：“朋友,这种食物有毒或已经过期了,请不要食用。”     

戈雅兔子国的爱心蛋糕

课间休息的时候,许多同学在学校树林里玩,突然杜大林"啊呀"一声。原来,有一只浑身沾满泥巴的小兔子抱住了他的腿。平白无故被一只兔子抱住了腿,这事可够新鲜的,难怪杜大林喊出了声。奇怪,校园小树林怎么会出现     

虎威威劫持案

清晨,警用话机里突然传来急促的喊声:"警长,威威虎劫持了天安小学的学生……""可恶的家伙!"高克低声咒骂了一句。威威虎是一只集现代科技精华的人造智能虎,它性情威猛,具有自然虎的所有凶狠本能,还会说人     

高职院校楼宇智能工程技术综合实训室的构建

智能建筑在全世界蓬勃发展,智能建筑人才需求迅速扩大,由于楼宇智能化在我国出现时间较短,楼宇智能工程技术人才有很好的发展和市场前景,楼宇智能专业人才紧缺已经成为突出问题。国内各高职院校纷纷开设楼宇智能工程技术专业,我们学院也开设建筑智能化专业,培养建筑智能化专业人才,力争培养一批技术过硬的工程技术人员。     

项目教学法在高职楼宇智能专业的实践

高职楼宇智能化工程技术专业是一个多学科交叉的专业,要求学生综合运用知识能力强,具有较强的实践动手能力和一线工作经验。因此,教学中要特别注重对学生知识应用技能的培养。传统的教学模式无法满足本专业的人才培养目标,而项目教学法的应用解决了这一难题,取得了很好的效果。     

数字校园建设技术标准发布

<正>(记者赵秀红)日前,中国教育技术协会在京发布"多媒体教学环境工程建设规范"标准,为各级各类院校或培训机构进行数字校园建设提供借鉴。据悉,这套标准分为六部分,涉及建筑物理、信息网络、供配电系统设计规范,音频系统设计规范,视频系统设计规范,多媒体智能控制系统技术规范,数字语言学习环境设计规范,系统集成技术规范等。     

利用课堂教学培养学生的想象力

想象是人的智能结构的重要因素,是新形象的创造,是人的头脑在联想的基础上改造加工其记忆表象的过程。培养学生想象能力,是素质教育的一个重要内容。