自信方能自立

当今社会,伴随着社会、经济发展而带来的人才竞争,以及社会群体人生观、教育观、家庭观等观念的转变,使中学生承受着更多更重的心理负荷,若不能及时的疏     

老牛自知夕阳晚不用扬鞭自奋蹄——记漯河分厂纸箱厂司机李合法

他没有值得炫耀的岗位，是最基层的一个地道的小人物；他没有动人的、可歌可泣的事例，你即便是翻箱倒柜也罗列不出几条所谓的事迹，也更无法写出煽情的文章；     

我的“计划”进行曲

我所拥有的一切都应该归功于我智慧的妈妈，归功于那些曾经让我痛恨不已的计划表，现在的我确实体会到妈妈的话是对的。     

我国西藏自治区大学生自立人格的结构

我国西藏大学生的人格结构与汉族学生的异同是一个重要的但研究尚不够的课题。使用包含125个自立人格特质词的问卷对321名西藏大学生的调查发现,西藏大学生自立人格的结构与汉族学生的基本一致,都主要包括独立性、主动性、责任性、灵活性与开放性5个基本维度。同时西藏大学生自立人格的结构也有其特点,主要表现为自立人格特质并不在人际和个人领域分别聚焦。研究结果还提示,自立人格结构具有一定的跨文化和区域的稳定性。     

校园文化建设重在“建设”——上海市建平中学考察的启示

<正>前不久,随南京市职教教研室兼职教研员前往上海建平中学学习。该校副校长、语文特级教师郑朝晖为我们解析了建平中学校园文化建设的思路与做法。一、"金苹果"文化:缘起于媒体的一则报道建平中学是首批上海市实验性示范性高中,学校倡导个性发展与社会需要完美结合,以"自立精神、共生意识、科学态度、人文情怀、领袖气质"为育人目标,坚持"合格+特长""规范+选择"的办学模式,全面     

现代乌托邦还是理想教育实践地

正每个学生都需要接受"深泉式"教育龙敏飞这些年,尤其是独生子女时代的到来,学生们的自理、自立能力的确是越来越差了。别说"种地、喂牛、清扫、捡鸡蛋、喂羊"这些难度大一点的劳动,就是很普通的洗衣做饭,也有一些大学生不会,以至于"邮寄脏衣服回家"的新闻被频频曝光,虽然案例不多,但也从侧面印证了一些学生自立性不足的尴尬现实。前不久,又有新闻报道称,有家长为了让孩子认识桃花,居然包下一座山,由此可见我国学生在自然教育方面,     

自我自主自立——浅探大学生课堂教学与学生素质能力之培养

高等教育应该重视学生素质能力的培养。学生的素质能力可以概括为自我意识的确立、自主能力的加强、自立行为的实现。课堂教学是培养学生素质能力的重要途径。     

“十族”是哪十族？

《为了忘却的记念》一文的课下注释中有这样一句话：“建文四年，惠帝的叔父燕王朱棣起兵攻陷南京，自立为帝，命方孝孺起草即位诏书，他坚决不从，惨遭杀害，被灭十族。”有的同学问，一般都是株连九族，为什么这里说是“被灭十族”呢? 原来，“十族”指的是宗亲九族再加上门人(学生)，“九族”指的是高祖、曾祖、祖、     

我国劳动仲裁程序的特点与缺陷

社会主义条件下的劳动争议虽然属于人民内部矛盾但可以从根本上解决。我国目前处于社会主义初级阶段,各种所有制经济成分并存,此时如何给予劳资关系中的受害者提供符合实际的救济,实现社会主义和谐社会成为一个迫切需要解决的问题。文章将根据相关法律法规的规定,从自立救济、行政救济、司法救济等三个角度来对该问题做出分析。     

自立方能自强

日本教育有这样一项措施：将最小仅5岁、最大不过11岁的小孩们送至一个野外营地,让他们从营地出发,穿越山林、河流到目的地集合,途中他们必须自食其力,独自处理一切事务,应对一切可能发生的情况。