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互联网的快速发展,导致网络信息激增与用户获取信息能力有限之间的矛盾产生。针对这种形势,文章从网络环境下用户需求的角度,对目前流行的网络自编分类体系在类型、特点及不足方面进行深入的探讨,并根据自编分类体系中存在的缺陷给出几点建议。 相似文献
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杨艳 《南京特教学院学报》2006,(3)
现代的特殊教育要求我们的教学内容和教学方法更好地贴近社会,能够在教学中加强对社会生活的感知和操作能力的培养。本文以三年级一篇自编教材为例,浅谈在参与社会适应性课程实践中的体会。 相似文献
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每天开运动会的小学,你听说过吗?当记者听到这个消息时,也颇为震惊。还有学校每天都开运动会吗?那不乱了套!根据这个线索,记者来到了这所被爆料的学校——西安市西影路小学。 相似文献
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表演游戏是幼儿以故事(来自于儿童文学作品或者儿童自己创编的故事作品)为线索展开的游戏活动。在表演游戏中.幼儿根据自己对故事的印象,创造性地扮演故事中的角色,大胆地运用语言、动作、表情等进行表演,个性化地反映故事的情节、人物特征以及思想感情。表演游戏不仅有利于增强幼儿对文学艺术的兴趣,发展幼儿的语言能力,还能加强幼儿的是非观念,培养幼儿良好的品质,同时幼儿的想象力、创造力在表演游戏中能得到很好的发展。 相似文献
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温永华 《中学化学教学参考》2006,(6):44-45
校本课程的开发是课程改革的重要内容,也是教师开展教学研究、走专业化发展之路重要而有效的途径。目前,在一些课改实验学校,校本课程的研究非常活跃。但有的学校将开发校本课程看成就是自编教材,持这种观点的还占有相当大的比例。这主要是由于教材一直是我国学校教育的主要课程资源,以至于人们常常误认为教材是唯一的课程资源,甚至就是课程本身,所以在开发校本课程的时候自然联想到编教材、印教材和发教材。 相似文献